本学年在学校艺术教育坚持以素质教育为核心.doc

　　【精华】学校教学工作总结模板锦集7篇 　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它是增长才干的一种好办法 ，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编帮大家整理的学校教学工作总结8篇，欢 迎阅读与收藏。 　　学校教学工作总结 篇1 　　本学年在学校艺术教育坚持以素质教育为核心，以创新学校艺术教育的组织形式和探索机制为突破口，认真贯彻上 级教育部门的各项工作安排，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。面向全体学生，夯实艺 术教学常规，有计划、有组组织开展艺术社团活动，积极推进艺术教育“2+1”活动，增强学生的 艺术素质和提高学生 审美能力，努力使我校的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展，实施生 态的艺术教学 ，营造艺术的、和谐的校园艺术文化。 　　本学年工作即将结束，现总结如下： 　　一、根据上级部门要求、结合学校实际制定工作计划是学校艺术活动有序开展前提。 　　学校十分重视艺术教育工作。为保证学校艺术工作的有序开展，9月初学校长亲自召集召开艺术工作会议，研究部 署一学年学校主要艺术工作目标及开展的主要活动，并对相关工作人员的工作提出要求。根据会议精神制定工作计划保 证了学校艺术工作的有序开展。 　　二、坚持上好每一节课，是开展学校艺术工作的基本要求。 多年以来，我们形成了一个基本认识。学校艺术工作 开展的好与坏，学校是否重视课堂教学，能否不挤占音乐、美术课，能否让音乐、美术老师把课上好，是最基本的要求 。为此，我们对其他学科教师提出要求，不得挤占音乐、美术课；同时，我们对艺术教师提出要求，认真备课、上课 ，学校要看到艺术作品、校园要听见歌声。将教师教学工作完成质量纳入年度绩效考核之中。同这样的方式，确保艺术 教育不流于形式。 　　三、营造艺术氛围，浓厚校园文化增添了学生参与艺术活动的兴趣。艺术具有潜移默化的 作用，学校艺术教育的 另一种途径是营造艺术氛围，浓厚校 园文化。本学年我们继续了艺术走廊、学校艺术节等传统做法，尽力为学生打造 一个良好的艺术氛围。 　　四、成立书法、绘画、艺术体操等社团，有序开展社团活动，丰富了学校艺术活动，增添了学校艺术活动氛围。 　　本学年根据上级主管部门的要求和学校艺术活动的实际，我校成立了学校如下几个艺术团体。中学艺术体操队、小 学书法、绘画等等艺术团队。这些团队的成立，活动的开展，鼓励学生参与各类美术、书法、艺术等的比赛，极大地丰 富了学校艺术活动。 　　五、坚持“弘扬民族文化，挖掘学生潜质”开展全员参与的学生艺术活动不断提升学生艺术素养。 　　“弘扬民族文化，挖掘学生潜质”是我校艺术教育的 一 　　条主线。 本学年开张活动主要有 ① 中小学生书画比赛； ②小学生艺术文化节； ③经典诵读活动；④中学“纪 念12.9歌咏比赛”活动。⑤参加新市区、乌市等教育机构组织的健美操比赛等等。 　　六、广泛开展课题研究，不断提升业务素质为今后学校艺术教育的层次提升打下基础。 　　在广泛深入开展学校艺术活动的同时，我校各位艺术教 　　师也丝毫不放松对自身素质提高的要求。结合自己工作特点和自己的体会，每个教师都提出问题开展课题研究工作 。这些工作的开展，为今后我校艺术工作水平的进一步提升奠定了坚实的基础。有许多些教师作品、论文、课题都获得 了不同级别的奖项或出版物发表。 　　七、成绩与存在问题 　　一年来学校艺术工作即将结束，回顾一年来的工作，学 　　校艺术教育的老师付出了很大的精力和智慧，也取得了不小的成绩，这些成绩主要表现在： 　　1、初步完成了对每个学生艺术特长的发现、教育和认定。 　　2、通过开展“2+1”活动、社会团活动，涌现的一大批 　　艺术特长生。参加不同机构组织的书法、绘画比赛获奖，尤其是学校体操社团参加新市区组织的艺术操表演获得一 等奖。 　　3、教学相长，教师的业务素质得到极大提高，个人的作品、文章、课题获得不同级别的奖项或发表。等等 　　当然，由于主观或者客观的原因，学校艺术工作也存在这样那样问题。主要表现为： 　　1、社会认同感不足。许多家长认为孩子到学校主要是学习知识的，经常搞艺术活动浪费时间，影响孩子文化课成 绩，不理解、不支持，从而影响活动开展。 　　2、计划落实打折扣。从学校、到老师，学期初一般都能根据实际制定计划，但在落实计划过程中，常常会因为不 同原因影响计划落实，难免会影响活动效果。 　　3、大环境影响大，制约活动范围、规模、方式。学校是社会的重要组成部分，学校活动受周围环境影响。尤其是 安全、维护稳定原因，本学年学校艺术活动受到了很大冲击，许多活动未能很好开展。 　　4、注重活动开展，忽视资料收集。许多老师认为，只要我扎实开展工作就可以了。基于这样的认识，十分忽