全国教师学习管理信息系统操作及填标准表格范例范例说明.docx

全国教师管理信息系统操作及填表说明 方法一： 系统管理员： 登录 / 第一项，创建教师账号：用户 权限管理—教师用户管理—新增—填写—保存—提取初始密码。 教师： 登录上述网址选择教师自助子系统登录窗口， 即页面下面第 二个窗口：输入身份证号—初始密码—验证码—确定—修改密码 —录入信息—报送。 信息管理员： 核实教师报送的信息—补填教师未权限填写项 （如基本待遇等）—审核通过（即直接报送到局里） 方法二： 直接由信息管理员录入教师信息—审核报送 方法三：学校信息管理员登录—信息首次录入—导出—勾 “全 选”—导出全部信息—下载模板—打开模板—启用宏—选择 （或填写）—导入。 系统中各项目都有填报说明， 比如教育教学增加后鼠标放到新增窗口的左上角它就出现填写说明， 系统有填报说明项的按系统说明填写。 一、系统基本信息表 1.先点击新增 曾用名：没有的写“无”。 2.照片格式：尺寸 26(宽 ) × 32mm(高)之内， 照片格式为 jpg 格式，分辨率 150dpi 以上，照片小于 60KB 3、出生日期：以人事档案出生日期为主（可和身份证的出 生日期不一致） 出生地：下拉菜单选项填至县级；籍贯：下拉菜单选项填至 县级。 4、参加工作时间：按照发文时间填写，可参考教工花名册。 5、教职工来源： 2006年以后参加工作的教师在“招聘”下 拉菜单填写，由外县、外系统转入的教师填写“调入” （本县内 调动不能填“调入”） ，毕业生分配的教师填写“其他”。 6、是否在编：填写“是”；未转正特岗教师填写“否”， 在用人形式栏内填写“其他”。 7、签订合同：公办学校的教师填写“1 -聘用合同”，民办学校签订一年以上合同的教师填写“ 2-劳动合同” 8、教职工类别： 工人填写“工勤人员”， 其他所有教师 （只 要有教师资格证的）填写“专任教师”。 9、在岗情况：全部填写“在岗” (除停发工资的外）。包括 提前离岗的都填写在岗。 10、是否师范类专业毕业：按照第一学历选填，后取得的学 历不算。 11、是否免费师范生： 免费师范生是指报考教育部六所直属师范大学（ 北京师范大学 、华东师范大学 、东北师范大学 、华中师范大学 、陕西师范大学 、西南大学 ）之一后有条件地接受免费师范教育的学生 。我县教师基本上填“否”， 2015 年毕业的小学全科教师定向培养计划生及中职定向生填“是”。 12、是否是特岗教师：所有特岗包括转正特岗填“中央特 岗”。曾经是特岗教师的还要填任特岗教师起始时间。 二、学习经历 1、点击新增选项，从高中开始填，高中所学专业填写“普 通”两字， 中专学历的师范院校填写“普师”两字， 其他中专以 所学专业为准； 2、学历层次：填写“无”。 3、在学单位类别：根据高中或中专在下拉菜单选择“全日 制中学”或“全日制中专”。 学习方式：填写“不脱产，不离岗”。 4、第一学历大专、本科的点击增加，按大专、本科、研究 生依次填写。 【学习方式】填写说明：全日制的填写全脱产（离 岗）；函授的填写半脱产（半离岗）；自考的填写不脱产（不离 岗）；其他情况的如实填写。 三、工作经历 点击增加； 1、以文件分配到的所在单位开始依次填写， 月份不能间断。 2、任职岗位：教师填写“教育教学”，工人填写“后勤岗 位”。 3、单位性质类别：下拉菜单选择“ 事业20单位”子菜单中 的“ 26中小学校”。 四、岗位聘任 点击增加； 1、全体教师填写“教师岗位”，工人填写“工勤技能岗 位”。 2、岗位等级：按教师实际岗位级别填写，初级职称全部填 写“专业技术岗位十二级”；职称未评定人员全部填写“未评 （试用期）”。 3、聘任开始年月：取得职称的填写“聘任时间”，职称未 评人员填写“工作时间”。 4、是否兼任其他岗位：全部填写“否”。 5、党政职务： 副科级以上干部填写， 非科级干部均填写“0 - 无”。 五、专业技术职务聘任 点击增加； 1、聘任专业技术职务：按照自己职称选填；未评填写“0 - 无” 聘任开始年月：以聘任证或聘任文件时间为准。六、教师资格 点击增加； 1、 只填写必填选项（带 *）以证书为主 七、教育教学 点击增加；从 2013年春季开始，每加一条，点击增加（如： 2013 年春季填完，再点击增加，填 2013年秋季，以此类推）。 八、教学科研成果及获奖 1、科研项目 点击增加。 申报并参与国家级、 省级课题的人员填写， 需要结项，没有参与课题研究人员不填。 （有多项成果的继续点击增加）。 以证书为主 2、科技著作 点击增加根据实际情况填写， 没有的不填。（有多项成果的 继续点击增加）。 以书籍为主 3、科技论文 点击增加。根据实际情况填写，没有的不填。 （有多项成果的继续点击增加）。 以书籍为主 4、专利成果 有国家专利局、 国家科技协