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北京电子科技职业学院
民族文化传承与创新专业教学资源库
授课教案
201 —201 学年第 学期
课程名称
斑铜制作技艺
任课教师
孙磊
授课形式
理论教学□ 课内实践□理实一体√习题复习□考核评价□其他活动□
课时安排
8
序号
4
授课日期
月日
月日
月日
授课班级
教学内容:
主题4:斑铜艺术赏析
教学目标:
1.知识目标:
①了解斑铜制作技艺的历史沿革
②掌握斑铜的基本分类
③了解斑铜中生斑、熟斑两种不同的制作工艺
2.能力目标:
①能够分辨出生斑和熟斑两种不同种类
②能够对斑铜作品进行赏析
③能够感悟中华传统文化艺术的博大精深
3.素质目标:
① 树立良好的道德观、正确的世界观和价值观,诚实守信,富于爱心;保持阳光的心态和健康的生活方式。
②具备良好的团队协作与沟通能力;
③诚实守约、专注耐心、认真负责,服务意识,工作细心严谨。
重点难点及解决方法:
重点难点:
重点:斑铜的工艺特点及审美价值
解决方法:
通过ppt、具体、实物讲解等加强学生的理解和认识
作业和思考题:
完成斑铜作品赏析2件
教学内容及过程
教学方法及手段
一、课程导入
1.介绍课程的任务及主要目标;
2.提问斑铜作品最有代表性的是什么?
二、实施环节(教学建议)
1.课前做好相应的准备,事先对斑铜分类及工艺特点进行一定的了解,课上进行分析;
2.问题引导,师生互动,以学生为主体,教师讲授指导;
3.采用多媒体手段,展示相关图片和音像资料,讲、练结合,由计划地安排课后习题和作业。
☆讲授:
知识点
★ 第4单元 作品赏析
1. 装饰器皿
斑铜是云南特有的汉族传统工艺品之一,至今上有300多年历史。斑铜工艺制作复杂而严格,采用高品位的铜基合金原料,经过铸造成型,精工打磨,以及复杂的后工艺处理制作和成它“妙在有斑,贵在浑厚”,褐红色的表面呈现出离奇闪烁,艳丽斑驳,变化微妙的斑花而独树一帜,堪称金属工艺之冠。
2. 实用器皿
斑铜制品,分为“生斑”和“熟斑”两种 。 生斑:即采取天然铜矿石加工而成,斑矿罕得,原料不易,产品甚少,被称之为稀世珍品。 熟斑:通过独特的冶炼熔铸加工而成,工艺虽复杂,但不愁原料,产品较为丰富。斑铜工艺,无论“ 生斑”还是“熟斑”,自问世之时起,就以其精美的造型、精湛的技艺、优美的神韵使人倾倒。
3. 动物禽鸟
斑铜是中国云南独有的金属铜加工,分为煅打斑铜和铸造斑铜两类。被称为“金属宝石”的煅打斑铜工艺为云南会泽县所特有,不仅在中国就是在全球范围内也是稀世珍宝。其厚重古朴、典雅富丽、熠熠生辉的艺术效果,令人爱不释手,实为中、高档陈设玩赏之工艺美术佳品。
☆ 互动:
提问:斑铜为何受到人们的喜爱,最主要的特点有哪些?
☆ 小结
针对本课的重点进行,重点总结斑铜的艺术特点和审美价值。
☆ 布置作业:
完成斑铜作品赏析2件
沟通
讲授、启发引导;
图片视频等案例分析;
问题法;
复述记忆等。
Ppt、图片展示。
指导学生
说明:1. 本页可续页;2.教学方法如:项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等。
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