包装计算机辅助设计软件应用-PhotoShop 路径工具 项目一单元课程设计2.doc

《平面设计软件Ⅰ—PhotoShop》课程单元教学设计 一、教学目标设计 电脑桌面配图方案设计 点阵绘图与路径操作（2）—选区的编辑 授课班级 包装技术与设计专业 上课时间 第一学年第一学期 上课地点 实训室 教 学 目 标 能力（技能）目标 知识目标 具有选框工具编辑的技巧； 具有对图层样式处理的技巧； 具有正确存储文件的技能。 掌握文件存储的格式； 分辨率的定义； 能 力 训 练 任 务 及 案 例 （a） （b） （c） （d） 最终效果如效果图（a）、（b）、（c）、（d）所示。 1、运用椭圆、矩形选框进行图案设计。 2、对（b）图的底纹图案进行色彩调整。 3、对（b）、（c）、（d）图进行正确的文字样式分析。 4、最终以正确的文件格式进行存储。 备 注 以学生宿舍为单位组成学习小组，每个小组成员在掌握选区工具、文字的编辑操作基础上，最终设计出一幅如图所示的画面。 二、教学进程设计 步骤 教学 内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 时间 分配 矩形和椭圆选框工具 配合实例（a）讲解矩形和椭圆选框工具的使用方法，介绍部分工具的英文解释。 讲解 实例展示 软件操作展示 互动练习 回答问题 15分钟 矩形和椭圆选框工具的运用 学生练习使用矩形和椭圆选框工具及变换命令，完成图（a）操作，教师讲解出现的问题 讲解 软件操作展示 互动练习 回答问题 15分钟 矩形和椭圆选框工具的运用，颜色填充，图层设定 讲解（c）图的操作方法 讲解 软件操作展示 听讲 20分钟 学生自行操作 学生在完成（c）图的基础上，独立完成（d）图的制作，教师讲解其中的问题 指导 个别辅导 上机练习 自主练习 10分钟 （b）图讲解 讲解描边处理、文字样式编辑、图像背景色彩变化 讲解 软件操作展示 听讲 15分钟 学生自行制作（b）图 根据教师讲解的方法，学生完成（b）图制作 指导 个别辅导 上机练习 自主练习 10分钟 设计 利用先前讲过有关Photoshop知识自行设计一个标志的效果。 讲解 多媒体课件 听讲 15分钟