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(1)遗传病≠先天性疾病:先 天性疾病(congenital disease)临床上指婴儿出生时表现出来的疾病。 注意 :先 天性疾病不都是遗传病,遗传病不一定全在出生时就表现症状。 (2)遗传病≠家族性疾病:家族性疾病是指表现出家族聚集现象的疾病,即一个家庭中有两个以上成员患病。遗传病往往有家族史;有些 遗传病不一定都有家族史;家族性疾病并非都是遗传病。 (3)遗传病≠后天性疾病:后天性疾病是指婴儿出生时正常,在以后的发育过程中逐渐形成的疾病。后天性疾病多为非遗传性疾病;有些遗传病表现为后天性。 三、遗传病的分类 常染色体异常(数目和结构) X染色体异常(数目和结构) Y染色体异常(数目和结构) 遗传病 基因病 染色体病 体细胞遗传病 多基因病 单基因病 常染色体显性遗传病 常染色体隐性遗传病 X染色体显性遗传病 X染色体隐性遗传病 Y 连锁遗传病 线粒体遗传病 ⒈完全由遗传因素的作用疾病 ⒉基本由遗传因素的,但需环境中一定诱因作用的疾病 ⒊遗传因素和环境因素共同作用的疾病 遗传作用相对较大:遗传度70%以上 环境因素为主,遗传因素较小:遗传度小于40% 遗传因素和环境因素同等重要 ⒋完全由环境因素作用的疾病,与遗传无关。 四、遗传因素与疾病的发生和发展 根据环境和遗传因素作用不同,把疾病分为四类。 AR PKU治疗前后 * 思 考 题 1.原核与真核生物基因组结构的异同点。 2.解释:gene、split gene、enhancer、 genome、multigene family等概念。 3.概述基因突变的一般特征、类型,基因突 变的分子基础及修复的机制。 * 一、题目:基因的结构与功能 二、对象:1999级本科 三、单元教学目标与课时分配: 目标:解释基因、转录、密码子、中心法则等定义;简述基因概念的发展和现代基因的概念;详述基因的结构与功能。 时间分配:概述5’, DNA的化学组成及结构10’ ;基因的结构15’ ;基因的功能概述5’ ;DNA的复制15’ ;RNA转录15’ ;蛋白质翻译15’ 四、授课重点:结构基因的结构与功能(DNA复制、RNA转录、蛋白质翻译)。 五、授课难点: DNA复制、RNA转录、蛋白质翻译。 六、授课形式:理论课。 七、授课方法与课前准备:方法:多媒体教学,讲授、提问、讨论等。课前准备:做好教案、微课件、多媒体课件、熟悉教室计算机设备。 八、参考文献:①陈竺等:医学遗传学,2001,人民卫生出版社;②Strachan T. Human molecular genetics,2nd,2000,John Wiley & Sons PTE LTD;③Jorde LB,Carey JC,White RL. Medical genetics,1995,Mosby;④Sack GH. Medical genetics,1999,McGraw-Hill Co Inc. 九、思考题: 1.解释基因、复制、转录、密码子、翻译、中心法则等定义; 2.简述基因概念的发展和现代基因的概念; 3.简述真核生物结构基因的结构; 4.试述蛋白质合成所需的结构及基本过程; 5.简述基因结构与功能的关系。 Medical Genetics Medical Genetics Medical Genetics 医学 遗 传 学Medical Genetics Heredity or Environment? If your child looks like you – it’s HEREDITY ! If your child looks like your neighbor – it’s the ENVIRONMENT ? 医学遗传学(medical gentics)是研究人类疾病与遗传关系的一们学科,是遗传学知识在医学领域的应用。用遗传学理论和方法研究人类正常性状、疾病与遗传的关系,进而达到控制人类疾病内的发生或一些性状的发生。 第一章 绪 论 (Chapter 1 Introduction) 第一章 绪论 第一节 医学遗传学及其发展史 一、医学遗传学研究的任务 二、医学遗传学的主要分科 三、医学遗传学发展史 第二节 遗传与疾病 一、遗传因素与疾病的发生和发展
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