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.word . . .word . . 文档从网络中收集，已重新整理排版 版本可编辑 欢迎下载支持 文档从网络中收集，已重新整理排版 版本可编辑 欢迎下载支持 小学数学教师近三年工作总结 小学数学教师近三年工作总结 篇一：三年级小学数学教师个人工作总结 篇一：三年级小学数学教师个人工作总结 三年级小学数学教师个人工作总结 三年级小学数学教师个人工作总结 (苏建平) (苏建平) 很快一个学期的工作已经结束,下面对该学期的工作 很快一个学期的工作已经结束,下面对该学期的工作 作总结： 作总结： 一、基本工作 一、基本工作 本学期我担任三年级二班数学学科的教学工作。工作中 本学期我担任三年级二班数学学科的教学工作。工作中 能做到认真负责,深入班级对学生的个性、学习习惯以及学 能做到认真负责,深入班级对学生的个性、学习习惯以及学 生接受能力、探索能力、学习成绩等做了深入了解,根据实 生接受能力、探索能力、学习成绩等做了深入了解,根据实 际情况联系新形势下创新工作教学的特点具体做了以下工 际情况联系新形势下创新工作教学的特点具体做了以下工 作: 作: 1、从学生的听课抓起。通过观察学生大部分比较聪明, 1、从学生的听课抓起。通过观察学生大部分比较聪明, 但他们的学习习惯相当差,自由散漫,惟我独尊。课堂上至少 但他们的学习习惯相当差,自由散漫,惟我独尊。课堂上至少 有半数学生不会听课,自主学习意识更加单薄。针对这种情 有半数学生不会听课,自主学习意识更加单薄。针对这种情 况,针对他们的聪慧特点从他们 自主学习抓起,教他们学会 况,针对他们的聪慧特点从他们 自主学习抓起,教他们学会 学习,怎样探索,树立他们学习的自信心,激励他们做学习的 学习,怎样探索,树立他们学习的自信心,激励他们做学习的 小主人等措施。从而达到教会学生学会学习的目的。 小主人等措施。从而达到教会学生学会学习的目的。 2、从基本功抓起。有的学生数学基本功很差,甚至是最 2、从基本功抓起。有的学生数学基本功很差,甚至是最 基本的加减计算错误率都很高,我只得想方设法方法训练学 基本的加减计算错误率都很高,我只得想方设法方法训练学 生,通过训练来提高学生的计算能力 。对此我在班级中采取 生,通过训练来提高学生的计算能力 。对此我在班级中采取 了 “每天一练”、“小小?医生?就是我”——学生与学生动, 了 “每天一练”、“小小?医生?就是我”——学生与学生动, 1word . . 1word . . 版本可编辑 欢迎下载支持 版本可编辑 欢迎下载支持 .word . . .word . . 文档从网络中收集，已重新整理排版 版本可编辑 欢迎下载支持 文档从网络中收集，已重新整理排版 版本可编辑 欢迎下载支持 相互找错、久错等活动强化学生基本功的提高。 相互找错、久错等活动强化学生基本功的提高。 3、紧抓学生作业不放,想尽办法杜绝不按时交作业的现 3、紧抓学生作业不放,想尽办