《爱岗敬业是师德修养的出发点》学习心得_0.pdfVIP

精选公文范文 《爱岗敬业是师德 修养的出发点》学习心得 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 学习了《爱岗敬业是师德修养的出 发点》后，我对师德八条中的 “爱岗敬业 ” 有了更深的感悟。爱岗敬业是教师处理 好个人与职业关系的准则，是全部教师 职业道德的基础和前提。当前，实施新 课程改革，无论是从思想观念、基本规 范还是行为品质上，都在继承传统优良 师德的基础上，赋予了爱岗敬业新的特 征和内涵，提出了一些新的要求。 教师的职责是教书育人，教师是知 识的传授者，更是引导学生如何做人的 引路人。可以说，教师是除家长外，对 学生的成长影响最大的人。 教师的道德、 人品表现会对学生产生极大的影响，甚 至会影响其一生。所以，教师的师德不 只是个人的问题，同时，一个教师只有 有良好的师德， 才能认真对待教学工作， 1 精选公文范文 精选公文范文 才能取得良好的教学效果，才能得到学 生的认可。因此，师德是教师的立身之 本。而良好的师德师风，则是一个学校 的立身之本。 师德的表现是多方面的，教师经常 与学生在一起，教师对工作的态度，对 学生的态度、对社会的看法，甚至其举 止等等，其一言一行都会对学生产生影 响。所以，我们要时刻规范自己的行为 举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁， 精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪 表现在课堂上。 更不可在课堂上发牢骚， 抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅 会对学生产生不良影响，同时也会影响 自己在学生心目中的形象。 正人先正己， 育人比教书更重要，知识的缺乏可以后 天弥补，但一个人的道德观、世界观一 旦形成，就很难再改变。所以，教师的 责任绝不是仅仅是讲几节课。 师德也是认真对待工作的前提，没 有良好的师德，就不会有对事业的责任 心，就不可能对工作兢兢业业。只有视 2 精选公文范文 精选公文范文 教书育人为自己的神圣职责，视学生为 自己的孩子，才能有端正的工作态度， 饱满的工作热情， 吃苦耐劳的工作精神。 我在改学生作业时，对每份作业对认真 批改。这样虽然辛苦些，但可以准确了 解每个学生的学习情况，也可以了解整 体学生对所学知识的掌握情况和教学是 否存在什么问题，再有针对性的改进。 学生见老师如此认真，自然也会认真学 习，而不会随意糊弄，从而激发其学习 的积极性，获得更好的教学效果。 教师要时刻想着学生，一切为了学 生。而我们的一节课只有 40 分钟，对学 生来说是极其宝贵的，所以我授课的原 则是 “向 40 分钟要效果 ”，尽力使课堂学 习效果最大化。当然，这就需要在课前 认真备课，在课外多与学生交流，了解 学生对背景知识的掌握情况。 。授课时才 能有的放矢，事半功倍。 教师就是要传道、解惑，对学生和 同事，在知识经验上不能有丝毫地保留。 对于自己编写的教案、收集的资料等， 3 精选公文范文 精选公文范文 都会毫无保留地提供给学生和同事，有 助于学生更好地进行学习，也会赢得学 生的尊重。同时别人的进步也是促进自 己不断努力学习的动力，正如美国历史 学家杜兰特所说 “教育是一个逐步发现 自己无知的过程 ”。 树立良好的师风需要我们每位教师 的努力，我们一定要从自身做起，爱岗 敬业，培养良好的师德，为孩子的健康 成长尽自己最大的力量。 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢