教科版四年级上册科学期末测试卷3(含答案).docx

教科版四年级上册科学期末测试卷3 班级 姓名 成绩 一、填空题。(每空1分，共计20分) 1.声音的高低可以用 来描述，物体振动得越快，声音越 ；物体振动得越 ，声音越 。 2.对人们的工作、生活和学习有妨碍的声音称为 。 3.外耳分为 和 两部分。 4.牙齿按形状可以分为 、 和 三类。 5.我们说话的声音主要是靠 振动产生的。声音是以 的形式传播的。 6.把一般情况下人体吸进去的气体和呼出来的气体进行比较，会发现呼出的气体中， 和其他气体的含量增多了， 的含量减少了。 7.弹簧测力计是测量 的大小的工具,力的单位是 ,用符号 表示。使用时，拿起测力计先检查 是否在“0”刻度的位置；读数时 与指针相平。测量的 不能大于刻度板上的最大值。 二、判断题。(每题2分，共计20分) 1.外界的声音会引起空气的振动，空气的振动又会引起人耳鼓膜的振动。（ ） 2.轻轻打击大音叉与重重打击大音叉时发出的声音完全一样。（ ） 3.不同的物质传播声音的本领是不同的。( ) 4.消化食物时，会消耗氧气。( ) 5.在使用弹簧测力计测量力的大小时，直接拿来就可以用了。( ) 6.在“平衡食宝塔”中，油脂类食物占据塔尖的位置，所以我们要多吃油脂类的食物。( ) 7.每个人都会制造噪音，我们要养成在公共场所低声交谈的习惯。（ ） 8.气球在喷气时，会产生一个反冲力，控制气球喷气的方向就可以控制气球运动的方向。( ) 9.弹弓工作时利用了物体产生的反冲力。( ) 10.嘴和鼻子都可以呼吸。( ) 三、选择题。(每题2分，共计20分) 1.将钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹铃声（ ）。 A.越来越轻 B.越来越响 C.不变 2.关于呼吸，下列说法错误的是（ ）。 A.呼吸前后，氨气含量不变 B.呼气时，呼出的都是二氧化碳 C.呼吸实际上是在进行气体交换 3.下课了，我们在教室里（ ） A.可以大声讲话 B.控制自己讲话声音 C.无所谓 4.下列属于好的饮食习惯的是( )。 A.荤素搭配，粗细搭 B.饭后马上去打球 C.早餐吃好，午餐吃少，晚餐吃饱 5.下列说法中，正确的是( )。 A.弹簧测力计的刻度是不均匀的 B.弹簧测力计只能竖直测量物体的力 C.弹簧测力计最大测量值就是它的量程 6.在“平衡食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是( ) A.谷薯类 B.水果类和蔬菜类 C.油脂类 7.往保温瓶里倒水，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（ ）。 A.随着水位升高，音高逐渐升高 B.随着水位升高，音高逐渐降低 C.灌水过程中音高保持不变，声音越来越大 8.用嘴向装有水的瓶口水平方向吹气，我们听到了声音，是因为( )。 A水振动发声 B空气振动发声 C瓶子振动发声 9.小朋友玩的蹦床是利用蹦床受压形变后会产生( )的原理制成的。 A.压力 B.重力 C.弹力 10.喷气式飞机是靠( )运动的。 A.反冲力 B.重力 C.弹力 四、连线题,请把下列器官与对应的功能连线。(8分) 口腔 肺 心脏 胃 呼吸器官 血液循环气管 消化器官 气管 血管 大肠 鼻腔 五、读图题。(12分) 下面的卡通图片模拟展示了声源发出声音后，声音传播到人耳的过程，请在相应的位置标出这些物品模拟了人耳的哪些构造。 ( )( )( ) ( ) ( ) ( ) 六、简答题。(每题6分，共计12分) 1.为什么人们在月球上互相通话必须借助无线电？ 2.用橡皮筋弹弓弹射纸质子弹，纸质子弹的飞行距离与橡皮筋的弹力大小有什么关系? 七、科学实践题。(8分) 先阅读下面的材料，再回答问题。 星期六的早晨，明明没吃早饭就到客厅看电视。中午12时，他觉得饿了，先去卫生间洗手，然后去餐厅吃饭，午饭是汉堡.炸鸡和可乐。下午2时，淘淘叫他一起去踢足球，他说：“我不去，踢足球太累了，我要去看动画片。”晚上12时，明明还在看动画片，动画片结束后才上床睡觉。 1.明明的行为中，正确的是( )。 A.没吃早饭就到客