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数星星的孩子 (第一
课时 )
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
教学目标
1.学会本课 “珍 ”、“靠 ”、“仰 ”、“指 ”、
“汉 ”、 “研 ”、 “著 ”等 7 个生字,理解有
关词语。
2.读懂课文一、六两节内容。
3.正确、流利、有感情地朗读课文,
发展学生智力,培养学生能力,渗透思
想教育。
教学重、难点
学会 7 个生字,理解比喻句,通过
有感情地朗读,体会张衡小时候如何喜
欢、认真地观察星星。
教学过程
一、揭题、释题。
1.小朋友,在晴朗的夜晚,我们抬
起头,就看见天上有许多明亮的星星,
一闪一闪的,非常有趣。在两千多年前,
1
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人们经常看到一个孩子 (板书:孩子 )在数
星星 (板书:数星星 ) 。这节课,我们就来
学习《 21.数星星的孩子》 (板书: 21),
读题。
2.从课题中你知道这篇文章写的是
谁吗 ?写这个孩子的什么事 ?
二、按要求自学课文。
请小朋友打开课本, 自由轻声地读
课文,完成下列任务:
(出示投影 )
①读准课文中的生字新词。
②标出每小节的序号。
③思考:这篇课文主要讲了什么 ?
三、检查自学情况。
1.出示投影,检查读音。
zhēn màn h ànyán y áng
珍 珠 慢 慢 汉 朝 钻 研
仰 着头
héng zh ùshǎ zhǐ sháo
张 衡 著 名 傻孩子 指 着
勺 子
chǔ s ǎ zh ǔ k ào d ǒu
2
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清 楚 撒 一 组 靠 着 北 斗
星
a.找出每一行读音的特点。
b.开火车读 —— 分组读 —— 男、女
同学对读 --齐读,并及时进行纠正。
2.这篇课文有几小节 ?(6 小节 )
3.这篇课文主要讲了什么 ?
出示投影:这篇课文主要讲了 ( )( )
的事。 (板书:张衡 )
四、学习第六段。
1.出示张衡挂图,告诉小朋友这就
是张衡的图像。 他是什么时候的人 ?又是
什么样的一个人 ?默读第六节找出来。
2.讨论;
a.张衡是什么时候的人 ?(板书:汉
朝)读一读,告诉学生汉朝是我国古时候
的一个朝代,离现在已有两千多年了。
b.他是什么样的一个人 ?(板书:著
名的天文学家 )读一读。
c.天文学家是研究什么的
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