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大学生优良学风建设工程实施方案 工程负责人： 工程机构： 学风建设领导小组： 组 长： 副组长： 组 员： 工程措施： 一.开展“全面发动 全员参与”宣传引导工作 1.召开建设优良学风动员大会，使广大学生认识到本科教学评估的重要性和紧迫性，理解加强学风建设的目的、意义和要求，在学院形成“建设优良学风，迎接本科评估”的良好氛围。 2.在全院广大同学中作宣传，向同学们分发“加强学风建设，迎接本科评估”的宣传材料，使每位同学都能在日常生活中了解评估，认识评估，从而加强学风建设。 3.利用海报、条幅、展板，进行立体性宣传，使得优良学风建设的意识深入人心。 4.开展以优良学风建设为基本指导思想和目的的座谈会，先在教师中建立表率，并对“严谨为学，诚信做人”进行讨论，确立大学生建设优良学风的意识，提高思想道德修养。 5.加大对“导航颁奖晚会”的宣传，为争创校优良学风院，增加学生浓厚的学习氛围，提高考研率，英语四、六级通过率，计算机一、二级通过率，降低留降级和补考率，相继召开考研学生座谈会学习经验交流会，以及各班级的“抓班风、促学风”主题班会，并举办英语四、六级专题讲座，计算机应试辅导等活动。 二.开展“知荣拒耻 明礼律己”文明行为养成教育活动 （一）广泛开展宣传教育活动，充分利用校园网、宣传栏、阅报板、院报等各类宣传媒体，对教职工、学生开展形式多样的主题宣传与实践活动，大力普及文明出行的相关法规和基本知识，做到尽人皆知。将此项活动与落实“十一五”精神文明建设规划结合起来进行。要把此项教育纳入到新生入学教育中去，加强对新生文明出行习惯养成的教育，提高全体师生文明出行的自觉性。 （二）向全院学生发放《知荣明耻，立德修身，勤学自强，从我做起倡议书》。全院各科室、各个教学系部要根据上级指示精神和学院有关“知荣明耻、文明出行”的总体要求，结合本科室的实际制定具体的规章制度，以制度约束师生的行为。 （三）结合社会主义荣辱观宣传教育活动，加强大学生思想道德教育，强化学生“知荣明耻、文明出行”意识。根据学生的实际，结合教学实践活动，结合校园文化活动，组织学生积极参加“知荣明耻、文明出行”志愿服务活动，做好纠正不文明行为的工作，使他们在教育别人的同时，达到自我教育的目的。 三.开展“惜时勤学 尊师守纪”文明课堂建设活动 ?? 学院积极筹划“尊师好学”行动，并发出倡议。为了进一步推动整个行动的进程，让每个学子都感受到这一氛围。今后，要在所有学生中实行“课前起立”，并要求学生起立整齐，精神饱满，站姿端正，向教师行注目礼。要让学生通过这一仪式感受到课堂的严肃庄重，教师感到尊严和责任。 ?此外，学院提出了课堂文明的“八要八不要”，从起立致敬，课堂纪律，文明自修，清洁环境，言行举止等多个方面就课堂文明提出了“要做”的和“不要做”的行为。为了加强贯彻落实，学工办、教学办等相关职能部门都积极行动起来，融入到“课堂文明”检查的大军中，力争从我做起，指出、纠正身边的不文明行为，共建和谐校园。 课堂文明“八要八不要”： ?一要起立致敬，不要动作迟缓、姿态不端；二要遵守纪律，不要迟到早退、旷课缺席；三要加强约束，不要课堂进食、随意走动；四要关闭手机，不要游戏分神、收听音乐；五要勤思多记，不要瞌睡俯卧、交头接耳；六要文明自修，不要喧哗嬉闹、占座涂鸦；七要清洁环境，不要不擦黑板、扔弃杂物；八要言行得体，不要衣冠不整、举止失当。 建立辅导员听课记录，通过对学生听课、课堂签到、班级学风建设进行监督，规范学生课堂行为，加强课堂纪律，进一步促进学风建设。 四.开展“严谨为学，诚信做人”考风建设活动 （一）诚信教育活动实施阶段 1.开展以“诚信人生”为主题的团日活动。使同学们充分认识到诚信是中华民族的传统美德，是大学生做人做事的基本准则，是社会主义市场经济的生命，是国家强盛、人类文明的重要标志。诚实守信将成为当代大学生思想道德修养的必修科目，诚信将成为大学生的基本素质，诚信将成为用人单位对求职者第一要求，诚信将成为大学生安身立命之本。 2.举办“严谨为学 忠于真理 崇尚科学”宣誓活动和“争做诚信大学生”大型签名活动，使“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的思想观念深入人心。 3.举办“大学生看诚信”征文活动和“诚信在我心中”演讲比赛，同时，利用《经管之声》积极宣传诚信，并开设“特别策划——诚信”专版，讨论诚信话题。 4.建立《大学生诚信档案》，引导和规范在校大学生诚信行为。 （二）诚信教育效果验收与总结提高阶段 1.结合年终学生工作评比工作，通过对诚信教育领导小组全体成员和各团支部的考核，评出诚信教育年“诚信先进团支部”和“大学生诚信标兵”。 2.以调查违纪、违约等事件发生次数减少为突破口，全面检查和评估诚信教育年实施效果，并对诚信教育活动情况（包括取得的成绩