教科版四年级小学科学上册第一次学业检验试题.doc

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 四年级科学上册第一次学业成绩检验 知识再现（每空2分，共20分） 在日常生活在，我们通常把轻重不同的声音称为声音的 不同。 声音的高低用 描述，声音的强弱用 描述。 吸气时，空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺，胸腔 。 人的呼吸实际是在进行 ，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳 。 是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量，是身体发育是否健康的一个指标。 根据食物的来源，可以将食物分为 食物和 食物。 是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。 平 衡 膳 食宝塔告诉我们一天中要吃的食物下一层的食物食用量要 （ 填写“大于”或“小于”）上一层的食用量。 二、单项选题（每空2分，共20分） 1、声音是物体振动产生的，当振动停止时，声音会（ ） A.变弱 B.不变 C.停止 2、用不同的力敲击同一个音叉，我们观察到（ ） A.声音的高低不同 B.声音的强弱不同 C.声音的音色不同 3、调节电视机的声音按钮，改变的是声音的（ ） A. 音量 B.音高 C.音调 4、下列关于耳朵各部门结构的功能描述错误的是（ ） A耳郭收集声波 B鼓膜将声波转化为振动 C听小骨将振动转化为听觉信号 D听觉神经将听觉信号传到大脑 5、当我们敲击音叉时，想要音叉发生的声音强一点，可以采用的方法是（ ） A换个小音叉 B换个大音叉 C大力敲击 6、要想使同样的橡皮筋发出较高的声音，下列做法可取的是( ) A用力揉搓橡皮筋 B用力弹拨橡皮筋 C将橡皮筋绷紧 7、（ ）不是人体消化器官。 口腔 B. 大肠 C. 心脏 8、食物在（ ）中被消化成食糜。 A.口腔 B.食道 C.胃 D.小肠 9、下列食物中的营养成分遇到碘酒会变蓝色的（ ） A.脂肪 B. 淀粉 C.维生素 D.蛋白质 10.牙齿是我们身体重要的消化工具。下列关于牙齿的说法正确的是（ ） A每天刷一次牙即可 B牙刷一般一年换一次 C漱口可以用淡茶水、盐水 D刷牙可以采用“拉锯式”横刷的方式 三、实验探究 1、学习了《声音》单元。小明和小红开展了相关实验探究。（34分） （1）小明找了四个相同的杯子制作了一个水琴，1-4号中的水逐渐增多，在杯子上方沿水平方向吹气。吹气时，杯子中发出的声音主要是由于杯子中的 在振动。实验发现：从1号到4号，音高由 到 ，因为发声的物体在1号杯子内振动得最 ，在4号杯子内振动得最 。 （2）小红想用这四个杯子，通过敲击的方法发出“do”、“re”、“mi”、“fa”四种声音，那每个杯子能发出什么声音，请你帮她填写正确序号“do” 号杯子，“re” 号杯子、“mi” 号杯子、“fa” 号杯子。 （3）小明和小红用细棉线连接两个纸杯，做成了“土电话”它们距离10米远能听到对方的声音，说明 可以传播声音，且传播能力比较强。如果捏住细线的一部分，那么另一个同学 （填“能”或“不能”）听到对方的声音。 （4）我们能听到声音是因为耳朵里有一个 ，它很薄而且有弹性，时时刻刻在接收各种声音，并产生振动，通过 传给内耳。 （5）他们探究了“尺子伸出桌面的长短和音高的关系”实验。 随着尺子伸出桌面的长度的增加，音高发生了变化， 音高的变化规律是 （由高到低或由低到高）。对应尺子伸出桌面长度，在下图中把音高的部分涂成阴影，制成音高变化柱状图（8分）。 2、学习了《呼吸与消化》单元，请利用所学知识解决如下问题（26分） （1）将人体各个消化器官名称在人体轮廓图中写出，并用箭头将食物在“旅行”的过程标出。（12分） （2）消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作 。食物在 就开始被消化。 （3）口腔中的牙齿是最要的消化工具，不同形状的牙齿起着各自的作用，比如我们吃鸡腿，首先用 将肉撕咬下来，再用 进行咀嚼磨碎，在这个过程中 将食物在口腔中进行传输和搅拌，让 充分