教科版四年级上册科学期末综合练习试题（含答案）.docxVIP

四年级科学（上册）期末综合复习 一、判断题。（每题1分，共 10 分） 1. 声音的强弱可以用音量来描述。（ ） 2. 音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。（ ） 3. 当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越低。（ ） 4.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的，但是固体、液体也能传播声音的。（ ） 5.在人体内，大肠和小肠的长度一样。（ ） 6.不同形状的牙齿，在消化食物的过程中发挥的作用不同。 （ ） 7. 锻炼身体可以增强心脏的力量，有利于身体健康。（ ） 8.喜欢运动的同学和不喜欢运动的同学，运动后恢复到正常心跳的时间是一样的。（ ） 9.垫圈越多，产生的重力越大，拉动小车越快。（ ） 10.力的大小是不可以测量的。（ ） 二、选择题。（每题2 分，共 30 分） 1. 调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（ ） A.音量 B. 音色 C.音高 2.用嘴对着大小相同的3个瓶子吹气，下列瓶子中，发出的声音最高的是（ ）。 3.为了使橡皮筋发出的声音更高，我们可以（ ） A.把橡皮筋拉得紧一点 B.用力搓橡皮筋 C. 把橡皮筋拉得松一点 4.用打击过的音叉轻轻接触水面，（ ）。 A. 水面产生水波 B. 水面没有任何变化 C.无法判断 5.人说话的声音是由（ ）振动产生的。 A.喉咙 B. 鼻子 C. 声带 6.具有消化和吸收功能的主要器官是（ ） A.胃 B.小肠 C.大肠 7.在口腔里，能把食物中的淀粉转化为糖的是（ ）。 A.舌头 B. 牙齿 C.唾液 8.为了保护牙齿，我们应该（ ）。 A. 只需要睡前刷牙 B.早晚刷牙 C. 只需要早上刷牙 9.在呼吸器官中，（ ）是进行气体交换的场所。 A.气管 B. 鼻腔 C.肺 10.对于人体来说，补充（ ）最有益。 A.可乐 B. 白开水 C.啤酒 11.其他条件相同的情况下，滚动的摩擦力比滑动的摩擦力（ ） A.大 B.小 C.一样大 12.人们搬运重物时，在重物下面放滚木。这主要是为了（ ） A.省力 B.费力 C. 好看 13.在地球上的物体都受到一个向下的力，这是（ ） A.反冲力 B. 重力 C.弹力 14.鞋底有花纹，这主要是为了（ ） A.减小摩擦力 B.增大摩擦力 C. 节省材料 15.在机器上使用滚珠轴承，这主要是为了（ ） A.节省材料 B. 增大摩擦力 C. 减小摩擦力 三、填图题。（每空 1分，共8 分） 1.图1是人体的消化器官。请在方框内补充完整。 2.如图2是人体的呼吸器官。请在方框内补充完整。 四、实验探究题。（共 52 分） 1．请将生活中有关声音的现象与解释用线连接起来。（每条连线2分，共8分） 钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑 声音的强弱是可以控制的 用手触摸正在发声的喇叭会感觉到震动 物体停止振动，声音就会停止 给摩托车的发动机装上消声器 声音可以在水中传播 将敲响的锣面用手一按，响声立即消失了 声音是由物体的振动产生的 2.将下列物体，与其靠什么力运动用线连起来。（每条连线2分，共 10分） 行驶的车轮 重力 水往低处流 弹力 弯曲竹棍后产生的力 反冲力 用毛巾洗脸 滑动摩擦力 发射的火箭 滚动摩擦力 3.右图是模拟鼓膜的振动。把气球皮放在杯口上面绷紧用橡皮筋固定，在气 球皮上面放少量的碎纸屑。用音叉在气球皮的上方制造强弱不同和远近不同 的声音，观察气球皮是否发生振动。（每空1分，共8分） 这个实验中，用气球皮模拟的是___