室内设计表现技法 餐饮空间轴测图绘制要点 《室内设计表现技法》电子教案 第18单元 吴波20161117.doc

室内设计表现技法 吴波 《室内设计表现技法》课第十八单元 课程单元教学设计 （2015～ 2016学年第2学期） 单元名称：餐饮空间平面图生成轴测图表现 所属系部： 艺术设计学院 制 定 人： 吴波 合 作 人： 制定时间： 2015年12月 湖南科技职业学院 《室内设计表现技法》课程单元教学设计 单元标题： 餐饮空间平面图生成轴测图表现 单元教学学时 3 在整体设计中的位置 第18次 授课班级 室内3151 上课 时间 2周5月31日第2节至3周6月4日第2节 上课 地点 手绘表现工作室 教学 目标 能力目标 知识目标 素质目标 掌握餐饮空间轴测图绘制应用。 掌握餐饮空间轴测图透视原理及绘制目的和要求。 遵循项目任务书要求；餐饮空间轴测图表现方法；运用语言、图示等方式进行必要的沟通能力；学会收集、分析、整理参考资料的技能。 能力训练任务 任务1. 餐饮空间轴测图表现 本次课使用的外语单词 空间——space 透视——perspective 轴测图——Axonometric drawing 案例和 教学 材料 资料：? 案例1： 室内餐饮空间轴测图表达案例讲解 资料：《设计思维与方法》湖北美术出版社，陈楠编著。 设计手绘表现讲义 仪器、设备：投影仪、笔记本。 单元教学进度 步骤 教学内容及能力/知识目标 教师活动 学生活动 时间（分钟） 1 （回顾上次课主要内容） 掌握平、立面图底稿绘制要求和马克笔、彩铅的着色技巧。掌握餐饮空间平立面图表达方法、步骤及要求。 总结餐饮空间平立面图的绘制。 回顾知识 5 回顾学生作业存在问题分析，布置学习任务。 可以发表不同的看法 2（案例分析） 对餐饮空间平面图生成轴测图案例进行讲解；使学生掌握轴测图的表达方法和绘制步骤；掌握餐饮空间轴测图透视原理及绘制目的和要求。 通过案例和教学材料讲授室内空间构图原理、形式及透视技法，空间线稿绘制步骤及要求的内容讲解。 听，收集相关信息，记录要点，参与互动 45 结合讲述进行餐饮空间轴测图表达方法的演示 听，收集相关信息，记录要点，参与互动 3（任务布置） 1、餐饮空间轴测图表现 布置任务，强调任务要求与重点 听，记录，询问不明之处。 5 4（任务开展） 掌握餐饮空间轴测图绘制应用；掌握餐饮空间轴测图透视原理及绘制目的和要求。。 根据教学内容需求进行餐饮空间轴测图表达的现场辅导。根据学生的绘制效果对其进行阶段性考核。 根据项目任务书要求，与老师进行交流。 70 5（任务评价） 总结任务完成情况 总结餐饮空间轴测图表达训练情况，挑选学生3-5名学生的训练成果进行点评 学生互动参与点评 5 6（总结） 单元课程内容总结 餐饮空间轴测图表现单元训练总结 记录 5 训练任务完成情况总结 记录 作业 在A3绘图纸上完成餐饮空间轴测图表现图1幅。 90 课后 体会 第十八单元：餐饮空间平面图生成轴测图表现 图 示 18-1.课程的导入 18-1-1. 教学内容 1、掌握餐饮空间轴测图透视原理及绘制目的和要求。 2、掌握空间轴测图绘制应用。 8-1-1.讲解轴测图的基本概念： 在室内设计工程图中，由于三视图不够直观，常常结合轴测图来表达设计。主要有两种，一是正等轴测图，二是斜等轴测图。轴测图能再现空间的真实尺度，即在立体空间互相平行的线段在组成图中依然保持平行，可产生三轴立面的图像效果并能通过三个轴确定物体的长、宽、高的三维尺寸，同时反映物体三个面的形象。  18-2课程目标 能力目标： 掌握餐饮空间轴测图绘制应用。 知识目标： 掌握餐饮空间轴测图透视原理及绘制目的和要求。 18-3.课后总结 总结餐饮公共空间轴测图表现训练情况，挑选3-5名同学的训练成果进行点评 案例1 餐饮空间轴测图表现范例 案例2：餐饮空间轴测图表现范例