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河中石兽公开课教案设计一学习目标借助课下注释自主疏通文意积累文言词汇了解故事情节把握作者观点品味文章语言分析人物形象理解文章所蕴涵的生活道理二教学重难点重点积累文言词汇并能背诵课文了解故事情节把握作者的观点难点培养独立思考的习惯训练质疑思辨的能力理解实践出真知的道理三教学过程一新课导入相信同学们都听说过刻舟求剑的故事他用在船上做记号的方式是找不到剑的他应该马上从剑掉下去的地方跳到水里寻找那如果是一尊很大的石兽掉到水里过了十多年后我们应该去哪里寻找呢这节课就让我们一起走进纪昀的河中石兽来寻找问题的
河中石兽》公开课教案设计
一、学习目标:
借助课下注释,自主疏通文意,积累文言词汇。
了解故事情节,把握作者观点。
品味文章语言,分析人物形象。
理解文章所蕴涵的生活道理。
二、教学重难点
重点:(1) 积累文言词汇 , 并能背诵课文。 (2) 了解故事
情节, 把握作者的观点。
难点:(1) 培养独立思考的习惯 , 训练质疑思辨的能
力。 (2) 理解“实践出真知”的道理
三、教学过程:
一、新课导入
相信同学们都听说过“刻舟求剑”的故事,他用 在船上做记号的方式是找不到剑的,他应该马上从剑 掉下去的地方跳到水里寻找。那如果是一尊很大的石 兽掉到水里,过了十多年后,我们应该去哪里寻找 呢?这
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