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第第页共页项目名称公开课项目负责人活动时间活动地点七年班活动主题咏雪主讲人主备人主评人开课人王玲形参加对象全体语文组成员申请学时学时教学目标知识与能力把握停顿利用注释疏通文意读懂文章过程与方法诵读课文读中理解情感态度与价值观了解文章人物性格特点体悟谢公和编者的态度并感受家庭氛围教学重点借助注释疏通文意了解古今异义词把握停顿读准节奏教学难点感受古人的生活情趣和文化修养探究两个比喻学会如何写出形神兼备的比喻教学方法朗读法讨论法讲授法教学过程一兴趣导入同学们今天我们学习的课文是咏雪板书课题选自世说新语
第
第 PAGE #页/共5页
项 目 名 称
公开课
项目负责人
活动
时间
10-20
活动地点
七年 4 班
活动
主题
《咏雪》
主讲人/主备人
主评人 /开课人
王玲形
参加
对象
全体语文组成员
申请学时
1 学时
教学目标:
1.知识与能力:把握停顿 ||,利用注释疏通文意 ||,读懂文章;
2.过程与方法:诵读课文 ||,读中理解
3.情感态度与价值观:了解文章人物性格特点 ||,体悟谢公和编者的态 度 ||,并感受家庭氛围 ||,
教学重点:
1.借助注释疏通文意 ||,了解古今异义词
2.把握停顿 ||,读准节奏 教学难点:
1.感受古人的生活情趣和文化修养
2.探究两个
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