七年级实心球教学设计.pdfVIP

实心球教学设计 一、指导思想： 在 “健康第一”的指导思想和新课标的基本理念依据 “教师主导，学生为本， 快乐体育”的要求下， 坚持学生发展为本， 激发学生的学习积极性， 提高参与体 育锻炼的兴趣。 本节课通过学生的相互协作， 完成学习任务， 在合作中体验成功 的乐趣。学习实心球的前抛技术动作、 托球接力和跳球冲刺跑， 发展学生的上肢 力量和奔跑能力，培养团体协作精神。本节课对安全的要求比较严格。 二、学情分析： 本次课的授课对象是七年级一班， 新授课，是田径单元计划中的第三个课时， 投掷运动，共计 49 名学生。他们活波好动，学习积极性高，模仿学习能力较强。 但心理素质不稳定， 注意力不集中、 纪律意识和团队合作能力涣散， 身体素质比 较差。 三、教材分析： 投掷运动，可以发展我们的四肢及腰腹力量， 还可以培养我们顽强的意志品 质。是日常生活中一种实用的技能，体验投掷的过程，分享结果的成功。而处于 该阶段的中学生，身体素质比较差，又怕吃苦。学习的目标不明确，导致学习成 绩不理想。 本次课安排实心球的前抛技术动作和托球接力， 发展学生的上肢力量 和奔跑能力，培养团体协作精神。 四、教学目标 1、认知目标：通过本课的学习，学生初步了解前抛实心球及基本的技术动作步 骤； 2、技能目标： 学生初步掌握正确的双手前抛实心球技术动作， 85%的学生能够熟 练的练习； 3、情感目标：提高学生积极参与体育运动的兴趣，发展学生的上肢力量，培养 团队协作精神。 五、教法与学法： （一）教法：示范、讲解前抛实心球的技术动作； 采用软式排球的抛球动作进行 辅助练习。托球接力与跳球冲刺跑，采用小比赛，激发学生的积极性； （二）学法：学生学习双手握球及身体的协调用力； 在软式排球的练习中， 初步 形成正确的前抛技术动作。 学生进行模仿， 分小组进行练习， 培养团队的协作能 力； （三）保护措施：加强学生的自我保护和相互保护措施， 投掷中不要把自己置身 与危险的环境，注意力集中。 六、负荷设计： 运动负荷达到中等强度以上，预计平均心率为 130 次/ 分，课中最高心率为 160 次/ 分，练习密度为 40% 体 育 课 教 案 七 年级 1 班 人数 49 课次 3 指导老师（签字） 1、学习投掷项目： 重点 持球动作、出手的高度与时机 教学 实心球技术； 内容 2、身体素质：托球 难点 学习技术动作中的身体协调协调用力（上肢、腰腹、下肢） ， 接 力 与 跳 球 冲 刺 正确的握球方法 跑。 1、认知目标：通过本课的学习，学生初步了解前抛实心球及基本的技术动作步骤； 教学 2、技能目标：学生初步掌握正确的双手前抛实心球技术动作， 85%的学生能够熟练的练习； 目标 3、情感目标：提高学生积极参与体育运动的兴趣，发展学生的上肢力量和奔跑能力，培养 他们团队协作精神。 课程 阶段 结构 课的内容 教师活动 学生活动 组织与队形 目标 一、课堂常规 2