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职
业
生
涯
规
划
姓名:
学院:
专业:
学号:
指导教师:
完成时间:
(一)自我分析
1.职业兴趣:喜欢从事与人接触的活动。对人慷慨、仁慈、喜欢倾听和关心别人,能敏锐觉察别人的感受。在团队中,乐于与人合作,喜欢和大家一起完成工作。关心人胜于关心物,关心他人的福祉;喜欢帮助人类的工作。喜欢以言语说服或影响他人,领导他人;喜欢销售、管理、法律、政治方面的工作;做事有组织、有计划,喜欢立刻采取行动,领导人们达成工作目标。通常精力充沛,生活紧凑,善于表达,希望拥有权力。喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受;喜欢自由自在的、富有创意的工作环境,对美的事物具有敏锐的直觉。
2.职业能力:对自己的行动和想法有非常清晰的认知,在任务执行过程中会随时监控和管理自己的行动和想法,以纠正偏差,保证任务和目标的顺利完成。对新事物的接受程度较高,兴趣爱好广泛而多样,喜欢接触新事物,了解领域内外的新知识、新动态,乐于接受新颖、多变,能随时接触新事物的工作。擅长在学习中运用智力策略,通过组织知识,建立知识的框架,来进行学习。
3.个人特质:性格很谨慎,做事一丝不苟,有刻苦钻研精神,不好出风头,即使被人抢了头功,仍然能做到一如既往。黏液质气质,情绪不易激动,内向冷漠,动作稳妥,不善交往却善于忍耐,注意力稳定,有较强自制力,感情不易外露,深沉含蓄,不大容易发脾气,对人平和,具有坚韧精神。
4.职业价值观:重视晋升、权威、赞赏和社会地位等。重视有晋升的机会,能提供清晰的成长空间、上升通道等;自己优异的表现、做出的努力、取得的成果等得到别人的认可与尊重;重视能给予其他人指导与指示,能被其他伙伴所尊敬。重视待遇的公平、上级的支持与培训等。重视组织公平公正地对待成员;重视能够得到上级的帮助,能获得相应的资源与支持;重视受到良好的技术培训与指导。重视稳定和良好的环境。重视工作带来较好的回报;重视工作的稳定性,不会面临无预兆的失业问题。
(二)环境分析
1.家庭环境:我的父母都是高中文化水平,他们希望我能考上大学,所以对我的要求很高,我也没有辜负他们的希望。我的家人都很理解我,在各方面不会过分的给予我压力,通常状况都不干涉我的选取。
2.学校环境:我就读于南京林业大学,它是一所国家首批 世界一流学科建设高校。生活环境优美,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较先进。所在工商管理专业虽不是全校最好的学科,但专业课的科目开设受到一致好评,毕业的就业率高;教学质量高,师资雄厚,总的来说,学校还是不错的。
3.社会环境:我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而此刻大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,有些地域还存在性别歧视,女性就业前景不是很好。但是,政府愈来愈重视预防专业,我正在提高自己的专业才能,以在千万应聘者中脱颖而出。
4.职业环境:随着第三产业的兴起,社会经济的快速发展,社会对各类管理人才的需求越来越大。由于中国的管理科学发展比较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。
(三)职业分析
1.职业目标:成为中央四大行其中一家的骨干人员。
2.职业发展策略:学好当前工商管理专业,在大一阶段打下扎实基础,为以后留出更多时间去准备考研。
3.职业发展路径:考研,考证,实习,正式工作
4.具体路径:当前专业考研,考取与专业相关的证书,到知名企业实习,吸收经验,到中央四大行实习,为以后的目标努力。
(四)计划实施
1.大学期间学习计划:大一学好专业课程,拿到必修的学分,在相应学科占有优势。考过英语四六级,拿到计算机等级证书。经常锻炼身体,把体重减下来。多结交新朋友,把性格变得稍稍外向.大二可以开始准备一些证书的考取,为以后工作做准备。大三开始着手考研,争取考到自己心仪的学校。大四开始到一些知名企业实习,丰富自己的工作经验。
2.毕业3-5年以后的计划:到中央四大行实习 ,成家立业,在一线城市拥有一所自己的房子,拥有自己的车。办一张健身卡,坚持锻炼身体。工作之余去吸收新知识,拓宽视野,来提升工作能力。
3.如计划无法实施时的备选方案:利用自己专业知识,进行自主创业尝试,不懈努力,找出适合自己的创业之路。充分规划时间,创业之余再学习新的技能,为自己创造更多的机会。
(五)结束语
这只是我此刻对自己职业的规划,我是一切从实际出发思考了各种因素,我相信它很贴合自己,我也会按照上面写的一样努力去做。争取能够象自己此刻规划的一样。当然那里面必定存在这一些不足之处,再今后我会不断的调整。但是这个大方向是不会变的。梦想与现实之间总是存在着差距,但是这种差距是能够透过自己的努力来消除,这个过程也就是梦想
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