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任务2-1 了解与认识日常照明电路
工作任务
认识日光灯电路
学时
6
姓名
组别
成绩
一、 资讯
阅读交流电等相关内容,采取小组扩展法,根据下图以小组为单位先自学然后分组讨论准备以下几个问题?
1)图一中L、N、S、FU分别代表什么?
2)对于被测元件,U和i存在什么关系?
3)电路中的电源与直流电源是否相同?
4)不同被测元件表现是否相同?
5)图中一个周期是多少度?不同信号之间差了多少度?
6)电阻与电容电感在这些信号作用下有何不同的表现?
二、计划与决策
请根据任务单中的要求查阅资料后识别各元器件,利用合适的测量工具,并对小组成员进行合理分工,制定读取和测量计划,确定各元器件安装位置。
1.需要的测量工具
2.小组成员分工
3.检测计划
三、实施
(1)学生分小组讨论,识别电路元件,组织连接电路
(2)分工合作,对所用的各种元器件进行读取和检测,并记住参数
(3)L和C元件在交流信号作用下特性是否有变化(分析测试结果)
四、评估
1.请根据自己任务完成的情况,对自己的工作进行自我评估,并进行打分。
2.小组之间进行相互评价打分。
组 别
分值
平均分值
3.教师对学生工作情况进行评估及打分。
4.小组内每位学生本次任务分值: 。
组长签字: 教师签字:
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