创业财税技能 课程教案 2018-2019第2学期《创业财税技能》.docx

广东科学技术职业学院 教 案 2018 ～ 2019 学年第 2 学期 学院(系、部) 商学院 课 程 名 称 创业财税技能 授 课 班 级 18电商1.2.3班 主 讲 教 师 周理 职 称 会计师 使 用 教 材 创新创业财务知识读本 教 案（首页） 课程名称 创业财税技能 课程编码 020002400 总计 ： 54 学时 学 分 3 理论：27 学时 实践：27 学时 类 别 必修课（√ ） 选修课（ ） 理论课（ ） 实践课（ ） 理实一体课（√ ） 任课教师 周理 职称 会计师 授课对象 专业班级：18电商1.2.3班 共 3 个班 教学目标 1.专业能力： 具备创业企业从事经济管理工作最基本的知识与能力；具有经济管理者的初步职业判断能力及就业竞争力；能熟悉并完成从办理各种证照到看懂财务报表并进行简单分析的所有工作任务；具有严格执行相关法律法规的工作态度；具有爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持原则、参与管理、强化服务的职业道德。 2.社会能力： 具有较强的语言表达、沟通和协调能力；具有团队合作和协作精神；具备与政府、客户、同事、领导的交流与沟通能力，能够与交流对象说明工作的内容及原因，并回答对方提出的问题；能与工商、银行、税务、中介服务等单位建立良好、持久的关系；具有良好的心理素质、诚信品格和社会责任感，能进行自我批评的检查；具有踏实肯干的工作作风和主动、热情、耐心的服务意识。 3.方法能力： 能自主学习新知识、新技术；能通过各种媒体资源和其它途径查找所需信息；能合作制定工作计划并进行实施。 教学重点与难点 1.重点： 企业的表现形式；企业名称核准、编写公司章程、办理营业执照、开设基本户、税务登记、发票的开具与保管；认识常见的财务专业词汇、认识会计凭证、认识会计账簿、读懂资产负债表、读懂利润表；增值税、企业所得税、个人所得税；如何评价企业盈利能力、营运能力、偿债能力、发展能力。 2.难点：企业名称核准、编写公司章程、办理营业执照、税务登记、发票的开具与保管；认识常见的财务专业词汇、认识会计凭证、读懂资产负债表、读懂利润表；增值税、企业所得税；如何评价企业盈利能力、营运能力、偿债能力、发展能力。 课程学习成果 成果1：学生分组模拟注册一家企业，要求有名称、场地、章程、电子章、注册资本、银行基本户、税务登记等。制作PPT进行考核。 成果2：填制会计凭证、登记会计账簿、解读资产负债表、利润表。制作PPT进行考核。 成果3：计算一般纳税人、小规模纳税人的增值税、计算所得税、计算个人所得税。制作PPT进行考核。 成果4：计算部分盈利能力指标、营运能力指标、偿债能力指标并简单分析。制作PPT进行考核。 学情分析 前导课程分析： 前导课程是各专业职业认知等，其后续课程是《电子商务项目（网商创业）实战》、《电商数据分析与应用》等。 学生学习情况分析： 《创业财税技能》是经济管理学院专业平台课程，是一门工学结合，理实一体的课程。本课程各专业分别在第1-3学期开设，是专业基础必修或专业拓展必修课程，学生在该课程学习之前基本没有相关的知识。 教学资源 教材、教参： 教材：孔德兰主编，创新创业财务知识读本，高等教育出版社 教参：张艳萍主编，会计学原理与实务[M]，厦门大学出版社，2014年7月第3版。李金茹主编，基础会计实训，机械工业出版社。 实习实训条件：各类真实账表 电子资源：PPT、动画演示、实际操作等 其他：根据专业特点与时俱进配合信息化教学 教学方法 采用六步教学法、项目教学法，任务驱动教学法，案例教学法、仿真教学法和角色扮演教学法等。 信息化教学手段 线上答疑、网上视频、手机APP（智慧云）等 考核方式 平时成绩+期末考查 其它要求 严格考勤，注重学生课堂表现及课堂参与情况，课程实训，课下任务，等占学生平时成绩的较大比率。 《创业财税技能》课程教案 授课题目 （章、节、项目、任务等） 项目一 创业之初的准备工作 计划课时 3 教学目标 掌握企业的表现形式；企业名称核准。 实操分清不同性质的企业、学生分组模拟注册一家企业、起名。 教学重点及难点 【教学重点】企业的表现形式；企业名称核准。 【教学难点】企业名称核准 学习成果 学生分组模拟注册一家企业，要求有名称、场地、章程、电子章、注册资本、银行基本户、税务登记等。（阶段成果） 考核方式 制作PPT进行考核。 教 学 内 容 教学时间 分配 项目一 创业之初的准备工作 任务1 认知企业 1.企业的表现形式 2.企业的利益相关者 3.企业的组织结构 4.企业的基本业务流程 任务2 如何注册创业企业 1.企业名称核准 实操： 分清不同性质的