基于jsp的学生信息管理系统的开发与测试剖析.docx

武汉理工大学华夏学院 课程设计报告书 课程名称： 软件测试综合设计 题 目 ：基于 jsp 的学生信息管理系统的开发与测试 系 名： 信息工程系 专业班级： 软件工程 1121 姓 名： 学 号： 指导教师 : 钱小红 2015 年9 月9 日 课程设计任务书 学生姓名： 王定宏 专业班级： 软件 1121 指导教师： 钱小红 工作单位： 信息工程系 设计题目 ： 基于 jsp 的学生信息管理系统的开发与测试 初始条件： 要求有编程基础、数据库基础、界面设计基础、软件测试理论基础 要求完成的主要任务 主要任务： 选用一种自己熟悉的语言开发一个小型管理系统， 要求系统必须实现用户登录模块、 主 要功能的增、删、改、查。实现后给出测试计划、至少给出两个主要模块的测试用例设计说 明书，要求按照设计的测试用例进行测试，并给出测试总结报告。 提示：各类文档的格式要按照 IEEE 标准测试文档模板来写。 IEEE 标准测试文档模板可 以参阅人民邮电出版社佟伟光主编的教材《软件测试》 设计报告撰写格式要求： 设计题目与要求 设计思想 系统结构 数据结构的说明和模块的算法流程图 使用说明书（即用户手册）、运行结果、关键界面截图 测试计划说明书、测试用例规格说明、测试总结报告 自我评价与总结 附录：程序清单，注意加注释（包括关键字、方法、变量等），在每个模块前加 注释； 课程设计的步骤及时间进度、场地安排 本课程设计将安排在第一、二周 , 教育技术中心 211。时间进度具体安排如下： 11 月 9 日：下发任务、找资料； 11 月 10 日：完成系统的分析和设计工作； 11 月 11 日～ 11 月 18 日：完成系统开发及测试工作； 11 月 19 日～ 11 月 20 日：报告的写作及答辩验收，并将以上工作整理成为课程设计报 告，于 11 月 20 日下午前提交课程设计报告。 时间、场地具体安排见下面表格： 2 9 9 10 10 11 11 12 12 13 13 16 16 17 17 18 18 19 20 号 号 号 号 号 号 号 号 号 号 号 号 号 号 号 号 号 号 上 下 上 下 上 下 上 下 上 下 上 下 上 下 上 下 上 上 午 午 午 午 午 午 午 午 午 午 午 午 午 午 午 午 午 午 现 自 现 自 自 现 现 自 现 自 现 自 现 自 现 自 现 现 教 习 教 习 习 教 教 习 教 习 教 习 教 习 教 习 教 教 设计报告撰写格式要求 要求层次清楚、 整洁规范、 不得相互抄袭， 凡正文内容有整段完全相同者一律以抄袭论 处。设计报告正文字数不少于 0.2 万字（不包括附录） 。第 1 级（章）题序和题名用黑 体三号字；第 2 级（目）题序和题名用黑体小四号字；第 3 级（条）题序和题名用黑体 小四号字；正文内容用宋体五号字 (英文用新罗马体 ) ，多倍行距 1.25。报告内容一律使 用 A4 打印纸计算机打印，页码在页下居中标明。必须使用国家公布的规范字。页面设 置：上空 2.5 cm，下空 2.0 cm，左空 2.5 cm，右空 2.0cm（左装订）。插图图面要整齐、美观，插图应与正文呼应，不能脱节。每幅插图应有图序与图题，图序编号要连续，图 序与图题间空一格且要放在插图下方居中处。 课程设计考核及评分标准 课程设计考核将综合考虑学生考勤和参与度， 系统设计方案正确性， 系统设计和开发效 果以及课程设计报告书的质量。总分按五级记分法记载最后成绩： 优秀（ 100～90 分），良 好（ 80～ 89 分），中等（ 70～ 79 分），及格（ 60～ 69 分），不及格（ 0～59 分） 指导教师签字： 钱小红 2015年 9月 11日 系主任签字： 邱珊 2015年 9月 11日 3 目录 1 设计目的 ................................................................... 5 2 开发环境和开发技术 . ........................................................ 5 2.1 开发环境： ............................................................... 5 2.2 开发技术 ................................................................. 5 3 需求分析 . .................................................................. 5 4 总体设计 . .........