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西师版三年级上册《分数的初步认识》公开课教案
教学目标:
1 、知识与能力:初步认识几分之一、几分之几,初步理解分数
的含义,能读写简单的分数,知道分数各部分的名称。
2 、过程与方法:利用教、学具在实际操作、交流、探索中发现
认识新知识。
3、情感态度与价值观:让学生明白分数源于生活,并与生活紧
密相连,培养学生在实际操作中发现,在发现中交流,在交流中探索
的数学科学兴趣、好奇心和研究能力。
教学重难点:
重点: 初步认识几分之一、几分之几,初步理解分数的含义,能
读写简单的分数,知道分数各部分的名称。
3 1 1 3
难点: 对 里边有()个 ,()个 是 的理解。
4 4 4 4
教学具准备:
纸圆片 42 个,长方形纸 42 张,正方形纸 42 张,学生自备彩色
笔,课件。
教学过程:
1 、这节课,蔡老师跟大家带来了两个同学们都非常熟悉的朋友?
听一听,猜一猜,他们是谁?(播放音乐《熊出没》 ,引出熊大、熊
二。)
①中秋节到了,熊大、熊二得到了两个大月饼,他们要怎样分
才公平呢?
②可是正在这个时候光头强“砰”一枪打过来,两个月饼转眼
间只剩了一个?他们俩又该怎样分才公平呢?
1 1
(生用圆片折,展示,说,师范写 ,生学手写双 ,比较不
2 2
同,板书“分数”)
1
③ 个月饼分好了, 熊二肚子饿得咕咕叫,迫不及待地想吃,熊
2
大一把拦住了他, 拿出了一张长方形的纸, 让熊二把它也平均分成两
份,分好之后才能吃,你能帮帮他吗?(同上)
2 、既然你们都比熊二聪明,蔡老师也想考考你,孩子们看看,
这是什么?老师拿出一张正方形的纸,要孩子们把它平均分成 4 份,
并把其中的 1 份涂上自己喜欢的颜色, 还要说一说涂的这部分是这个
正方形的几分之几?(同上,多种分法均可,让生上黑板照师正确书
1
写 )
4
3、小结: 现在我们知道了,把一个物体平均分成几分,其中的
1
1 份就是它的几分之一?下面是熊二吃完那 个月饼,做的几道家庭
2
作业题,你们帮他检查一下对不对,对的打 “√ ”, 错的 “×”,大家请
看大屏幕,在草稿本上打上括号,做下来。 (请生说理由,强调平均
分)
4 、现在我们再回过头来研究一下我们之前分的那个正方形,老
3
师想知道没有涂色部分的是这个正方形的几分之几?(引出 )(课
4
3
件展示分析,让生上黑板照师正确书写 )
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