历年高考化学实验题总结.doc

历年高考化学实验题总结　　　 点击数：2635 次??录入时间：2009-5-27 14:30:00??编辑： zhuofuyu　 下一页 1 2 　　 例1：　　 　　　 　　　　　　（1）在没有现成的CO2气体发生器的情况下，请你选用下图中的部分仪器，装配成一个简易的、能随开随用、随关随停的CO2气体发生装置。应选用的仪器是（填入仪器的编号）________________ 。　　　　（2）若用上述装置制取CO2气体，而实验室只有稀硫酸、浓硝酸、水、块状纯碱、块状大理石，比较合理的方案应选用的药品是________________　　　　例2：　　　　为制取纯净的气体A可用下图所示的装置，生成A的速度可通过滴液的速度控制，图中B、C、D均为液体，且为下列试剂中某一种：　　　 　　　 　　　　浓硫酸、稀硫酸、浓硝酸、稀硝酸、浓盐酸、稀盐酸、浓氨水、稀氨水、蒸馏水、饱和氢硫酸溶液、饱和石灰水　　　　例3：　　 　 　　　　请回答：A、B、C、D、E各是什么物质?　　　　利用下图所示装收集以下8种气体(图中烧瓶位置不得移动)：①H2 ②Cl2 ③CH4 ④HCl ⑤NH3 ⑥NO ⑦H2S ⑧SO2 　　 ???????? (1)若烧瓶是干燥的，则由A口进气，在B口可收集的气体有(用数字表示，下同)________________.　　　　(2)若烧瓶充满水，可收集的气体有________，这时气体由________口进入。　　　　(3)若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体，则　　　　可用此装置的气体有____________，这时气体由________口进入。 　　　 　(4)若烧杯是干燥的，不能用此装置来收集的气体是___。　　　　例4：　　　　某集气瓶中充满了HI气体，试设计一个装置表示：将这种气体排出烧瓶，并粗略证明它确实是HI气体，写出有关反应的离子方程式。　　　　 　 例5：　　铜与浓硝酸反应和铜与稀硝酸反应，产物不同，实验现象也不同。　　　　⑴某课外活动小组为了证明并观察到铜与稀硝酸反应的产物为NO，设计了如左图所示的实验装置。请你根据他们的思路，选择下列药品，完成该实验，并叙述实验步骤。　　　　药品：稀硝酸、稀盐酸、锌粒、碳酸钙固体　　　　步骤：①检查装置的气密性；　　　　②________________? ；　　　　③________________ ；　　　　④________________? ；　　　　⑤________________? ；　　　　⑥用注射器向试管内推入氧气（或空气）　　　　⑵推入氧气或空气的目的是 ________________，　　　　⑶分别将等质量的铜片与等体积均过量的浓硝酸、　稀硝酸反应，所得到的溶液前者成绿色，后者成蓝色， 某同学提出这可能是铜离子浓度差异形成的，你同意这种看法吗？________________（填“同意”或 “不同意”），原因是________________；　　　　另一同学提出溶液成“绿色”，是铜离子与二氧化氮混合的结果，请你设计一个实验证明之（简述实验方案和实验现象）________________。　　　　历年高考题选摘　　　　从高考题型看，在第Ⅰ卷出现在选择题型中的主要是基本实验的内容，从气体的制备，离子的共存与识别，到物质的分离与提纯。　　　　在第Ⅱ卷中出现的简答、填空和实验的分析与设计，主要是考核实验的能力，如根据实验现象和数据，对物质进行综合判断，选择和连接实验设计所用的仪器，综合运用化学知识，对实验设计的正确性以及对改进实验操作上的评估。这对考核实验能力非常重要。　　　　例1：为了在实验室利用工业原料制备少量氨气，有人设计了如下装置（图中夹持装置均已略去）。　　 　 　　　　① 检查实验装置的气密性后，关闭弹簧夹a、b、c、d、e。在A中加入锌粒，向长颈漏斗注入一定量稀硫酸。打开弹簧夹c、d、e，则A中有氢气发生。在F出口处收集氢气并检验其纯度。　　　　② 关闭弹簧夹c，取下截去底部的细口瓶C，打开弹簧夹a，将氢气经导管B验纯后点燃，然后立即罩上无底细口瓶C，塞紧瓶塞，如图所示。氢气继续在瓶内燃烧，几分钟后火焰熄灭。　　　　③ 用酒精灯加热反应管E，继续通氢气，待无底细口瓶C内水位下降到液面保持不变时，打开弹簧夹b，无底细口瓶C内气体经D进入反应管E，片刻后F中的溶液变红。　　　　回答下列问题：　　　　（1）检验氢气纯度的目的是 ________________；　　　　（2）C瓶内水位下降到液面保持不变时，A装置内发生的现象是 ________________；防止了实验装置中压强过大。此时