和善教育师生篇解析.ppt

和 者无疆 善 行天下 师 表万世 生 展 宏图 满 庄 第 二 中 学 周 传 东 子曰：三人行，必有我师焉。 生 亦 师，师 亦 生 和善文化是对教育最高境界的理解 教育是从尊 重生命开始 的，教人向 善，使人胸 襟开阔，使 人唤起自己 的“善根”， 也就是让学 生拥有“这 条鱼在乎” 的美丽心境。 师生和善，母校增光 第一部分 把美好留给母校，让回忆成为自豪！！ —— 周传东 师生和善，和善共赢 第二部分 “ 这样的做法合适吗” 1 、见到老师不问候， 2 、进办公室、教室不敲门， 3 、打听老师的隐私， 4 、从背后突然拍打老师 …… 5 ：上课时，起立问老师好，有的 同学歪七扭八，一点也不认真。 6 ：一位老师很黑，背后被称为 “奥巴马”；另一位教师没大有头发， 学生在背后称其为“瓢爷”。 7 ：有的学生嫌老师没有经验，或者 觉得老师讲的不好，于是上课不认真听讲， 要么走神、睡觉，写别的作业，或者说话。 恐惧或尴尬与老师独处怎么办？ ? 怕与老师单独相处 ，可能不是把老师 看成了神，就是把 他看成了鬼，惟独 没把老师看成良师 和益友。 发现自己崇拜的老师 阴暗 的一面怎么办？ ? 老师也是人， 是人就会犯错误。 在阳光下，就会有 阴暗面就会有影子 ，这并不奇怪，你 仍然可以崇拜他 讨厌某老师而不喜欢上他的课怎么办？ ? 这有点像吃核桃 ，你可能讨厌麻麻 坑坑的核桃皮，但 核桃仁还是很好吃 的。你讨厌某个人 ，但不应讨厌他的 知识。听课并不等 于交友。 讨厌某老师而不喜欢上他的课怎么办？ ? 这有点像吃核桃 ，你可能讨厌麻麻 坑坑的核桃皮，但 核桃瓤还是很好吃 的。你讨厌某个人 ，但不应讨厌他的 知识。听课并不等 于交友。 1 ．尊重老师，尊重老师的劳动 ? 有了尊敬，才能建立良好的师生感情 。 ? “种瓜得瓜，种豆得豆。”你处处尊重老 师，得到的回报就是老师处处尊重你、关 注你。 2 ．勤学好问，虚心求教 ? 向老师请教问题往往是师生间交往的第一步。 ? 要向老师虚心求教 学好问不仅直接使学习受 益，还会增多、加深和老师的交流，无形中就 缩短了与老师的距离，每个老师都喜欢肯动脑 筋的学生。 3 ．正确对待老师的过失，委婉地向 老师提意见 ? 心理学的研究发现，人们会对没有缺点的人 敬而远之 。“人非圣贤，孰能无过” , 老师 不是完美的，教师也是常人。 ? 发现老师的不足要持理解态度，向老师提意 见语气要委婉，时机要适当。 人际交往的“黄金定律” ——“ 你希望 别人怎么对待你，你就怎么对待别人 ”。 ? 你们希望老师平等、理智、宽容地对待你们 ，问题是你们是不是也能这么对待他，难道 你们男生女生的接纳、理解与宽容还激发不 起他的“成人自我状态”？ ? 人不可能十全十美，教师也是常人。 那么多 双眼睛盯着一个人，眼光自然会挑剔很多。 一个有益的建议 ? 积极主动地与老师沟 通，你会受益无穷 遇到他们会使你终生受用 请为你的老师对号入座 一、像父亲一样严而有度的老师 父亲代表了教育中的“强硬派”、“鹰派”。 父亲暗示了教育中的纪律、规则、秩序、惩罚 甚至严厉的惩罚。 没有纪律和惩罚的教育是不完整的教育 比如：岳校长 李京海老师 二、像母亲一样慈爱的老师。 母亲代表教育中的爱心派、“鸽派”。母亲暗示了教 育中的慈爱、温柔、善良、安抚、劝说甚至苦口婆心。 程飞老师