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当代中国声乐艺术理论研究的先行者 [收稿日期]20XX-3-18 [作者简介]郭建民（1959-），男，山东兖州人，辽宁师范大学音乐学院教授、硕士研究生导师；刘燕（1987-），女，河南焦作人，鹤壁职业技术学院教师。（大连 116000）20XX年9月22日中午，接到《当代音乐》主编徐敦广教授的电话，商谈杂志“专家荐书”和“当代音乐家”栏目的约稿事宜，当我提出首推人民音乐出版社出版、余笃刚撰写的《声乐艺术美学》一书时，他当即拍板，并进一步加码：可否为杂志写一篇当代音乐家的评论？我几乎是脱口而出，要写就写当代中国声乐艺术理论大家——余笃刚。徐主编非常兴奋，太好了！我们想到一起了，本期“当代音乐家”就介绍著名声乐艺术理论家余笃刚先生。 一、当代中国声乐艺术理论研究的先行者 余笃刚（1935-），天津人，祖籍江苏武进。艺术学教授。1957年毕业于湖南师范大学中文系并留校任教，同年参加组建湖南艺术学院音乐系，担任《文学概论》、《语言学概论》等课程的教学。 1959年选送到中国科学院语言研究所研修班学习，以优异的成绩结业，学成后担任湖南艺术学院音乐系《声乐语言》课程的教学。 1978年选送到全国第一届高校美学研究班学习，成绩优秀。学成后担任湖南师范大学音乐学院《美学原理》、《音乐美学》课程的教学。 1980年出版专著《歌词创作简论》（20万字），由上海文艺出版社出版发行。1985年出版专著《声乐语言艺术》（28万字），由湖南大学出版社出版，20XX年湖南文艺出版社修订版，先后发行数十万本。该书的出版为我国高等艺术院校和音乐学院创立了一门新的学科，“声乐语言艺术”一词由此而起，国内主要的艺术院校和师范院校音乐系科都设立了这门课程，至今一直沿用此书作为教科书，并作为声乐硕士生必读书目。 1987年任湖南师范大学音乐系副主任，湖南师范大学学位评审委员，中国音乐家协会音乐教育委员会委员，1992年担任中国音乐教育协会声乐学术委员会秘书长。 1993年出版专著《声乐艺术美学》（30万字），由高等教育出版社出版， 20XX年人民音乐出版社修订再版。该书是我国第一本有关声乐艺术美学的理论专著，出版后在学术界和声乐界影响很大，书中许多论述和观点被国内有关声乐理论文章和著作多次引用之后，全国许多音乐院校和艺术院校因为有这本专著，先后开设声乐艺术美学课程，同时也作为研究生主干课。 1994年，余先生开始整理策划并主编“声乐艺术教育丛书”，这是一项巨大的声乐艺术研究工程，更是一个较为全面的涵盖声乐理论和教材建设的庞大系统。其中包括《声乐教学曲库》和《声乐教学文库》两大系列。《声乐教学曲库》由中央音乐学院、中国音乐学院、天津音乐学院、武汉音乐学院、星海音乐学院、首都师范大学音乐学院、西南师范大学音乐学院、东北师范大学音乐学院、山东师范大学音乐学院、湖南师范大学音乐学院、辽宁师范大学等全国16大音乐院校和师范学院参与，《声乐教学曲库》总计16大卷40分册，丛书教学总论与演唱提示总计300万字，除撰写部分内容外，均由余笃刚先生统稿。 1995年至20XX年，《声乐教学曲库》陆续由北京人民音乐出版社出版，其中中国作品共8卷，外国作品共6卷。在这十年中，余笃刚作为“曲库”的策划人和主编执行者，艰苦卓绝和殚精竭虑，最终初步建立起中国声乐教学的曲目体系和理论研究体系，为当代中国声乐艺术领域开掘出了一个更加崭新的天地，这是一项具有里程碑意义的学术工程，这项工程必将载入当代中国声乐艺术的历史史册。 1999年，他开始策划和主编《声乐教学文库》的工作。这是为了适应不断发展的高校声乐艺术学科专业需要，特别是为中国声乐艺术取得长足的进步和发展推波助澜，提供坚实的理论支撑。 20XX年至20XX年，《声乐教学文库》陆续由北京人民音乐出版社出版，其中《声乐学基础》（石惟正著）、《声乐艺术心理学》（邹长海著）、《声乐艺术美学》（余笃刚著）、《西方声乐艺术史》（管谨义著），这批声乐理论专著的问世，形成了我国声乐理论研究的整体构架，为培养声乐人才奠定十分重要的理论基础。 20XX年主编全国高师统编教材《声乐基础教程》（上、下册），31万字 ，人民音乐出版社出版。余先生撰写17万字并为全书统稿。同年被选为中国音乐教育协会声乐学术委员会副主任，分工主管声乐理论研究与教材研究。 20XX年参编《音乐学概论》，72万字（余先生撰写6万字），高等教育出版社出版。 20XX年7月至20XX年，“声乐艺术新学科建设丛书”编撰、策划工作陆续展开。其中《声乐语音学》（郑茂平著）、《声乐文化学》（郭建民著）、《艺术歌曲概论》（王大燕著）、《声乐教育学》（余笃刚主编、郭建民等参与撰写）