五年级下册发言稿评语（共7篇）.docxVIP

五年级下册发言稿评语（共7篇） 篇：五级发言稿评语 五年级发言稿评语 【篇1：五年级下册第三单元作文评语】 第三单元作文评语 开头： 1、开门见山，点明要竞选的岗位。 2、开篇先介绍竞选的岗位，表明发言的目的，很切题。3、这是一个病句，你能改一改吗？ 中间： 1、依次叙述自己的优点，为自己竞争相应岗位提供了有力依据。2、总说自己的表现，再细论自己的看法，展现思想和行动的优秀之处，能让听众迅速了解 自己。 3、从多个角度来证明自己的能力和水平，很有说服力。4、从工作和自我要求两方面表态，很全面。 5、介绍竞选成功后的打算，指出工作重点和具体做法，这样可以赢得听众的认可与支持。 6、排比句的使用，增强了发言的抒情效果。7、我是怎样勤奋练习的？可以举例给大家听。 8、这句话中有错别字，能找出来吗？ 结尾： 1、表明竞选失败后的态度，做到“胜不骄，败不馁。” 2、巧妙地表达了自己努力奋斗的乐观精神和积极态度，仍在为竞选获胜做努力。 总评： 1、发言稿格式正确，表述清楚，行文流畅，思路清晰，有助于竞选成功呢！ 2、举例具有代表性，有说服力，有助于获得听众的认可。 3、小作者充满自信，态度诚恳，文章修辞方法使用恰当，为发言稿增色不少。 4、这篇发言稿写得情真意切，不由得让人心生信赖之心，我想，一篇好的发言稿就在于用 真情去感染听众，引起他们的共鸣，这样才能达到发言的目的。 5、文章主要表现了作者竞争班长的愿望，重点表现了为大家为班级服务的精神和自己所具有的品质，语言很有说服力和感召力。重点突出，思路清晰，是一篇成功的竞争发言稿。 【篇2：五年级下习作三发言稿 作文评价表】 【篇3：小学生演讲稿作文评语大全】 文明礼仪在校园 尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们： 大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。 礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。 那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？ 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃 向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。 校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在我们美丽的钟家小学到处都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。 我的演讲到此结束！ 谢谢！ 文明礼貌之花 尊敬的各位老师、各位来宾，亲爱的同学们： 大家好！ 今天我讲话的题目是《语言美，春风化雨润心田》。 说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人，如果能够出口成章，滔滔不绝，语重心长又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。三国时期，诸葛亮以他的《出师表》一文，淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而，又有谁不被他文中优美的语言所感动呢?以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。 二十年前，一句“小平您好！”，之所以能够传遍大江南北，深入千家万户，就在于它语言的质朴和真切，既饱含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的肯定与拥护，也表达了特区人民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。 孔子曾说过不学礼，无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。 当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。