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数据库技术与应用
实验报告七
班级： 机械因材 学号： 16 姓名：高永吉
一：实验名称： 存储过程及触发器
二，实验目的：
⑴ 使用系统常用的存储过程；
⑵ 掌握存储过程的创建及应用
理解触发器的概念；
掌握触发器的创建及应用。
三．实验内容、过程和结果：
存储过程
1 创建一个存储过程，查看学号为 1（根据实际情况取）的学生的信息，包括该学生的学号，班级编号，姓名。（提示：查询涉及到表 Student）
2 执行 1 中创建的存储过程。
3 使用输入参数创建题 1 中的存储过程。题 1 中所创建的存储过程只能学号为 1 的学生信息进行查看， 要想对其他学生进行查看， 需要进行参数传递。
执行 3 中创建的存储过程，（1）按位置传递参数；（2）通过参数名传递参数；
触发器
1） 在课程表 Course 上创建一个触发器，该触发器被操作 DELETE
所触发，且要求触发触发器的 DELETE 语句在执行被取消。
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2）在表 Student 中建立插入触发器 , 插入一条记录时，若年龄 100
或者年龄 =0,拒绝插入记录并显示： “年龄不符合规定，无法插入此
记录！”；
3） 创建一个触发器，如果在 Student 表中添加或更改数据，向客户端显示一条消息“你正在插入或修改学生表的数据” ，要求触发触发器的 DELETE 、UPDATE 语句被执行。
4 ）为 Course 表创建一个名称为 my_trig 的触发器，当用户成功删除该表中的一条或多条记录时，触发器自动删除 Student表中与之有关的记录。
）使用系统存储过程查看创建的触发器。
图一：创建一个存储过程，查看 Tno 为 1（根据实际情况取）的教师的信息，包括该教师的姓名， sal
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图二 执行 1 中创建的存储过程 。
图三使用输入参数创建题 1 中的存储过程。
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图四执行 3 中创建的存储过程，（按位置传递参数）
图五执行 3 中创建的存储过程通过参数名传递参数；
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图六使用系统存储过程查看 3 中创建的存储过程
图七删除 3 中创建的存储过程。
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图八在 Teacher 上创建一个触发器， 该触发器被操作 DELETE 所触发， 且要求触发触发器的 DELETE 语句在执行被取消。
图九在表 Teacher 中建立插入触发器 , 插入一条记录时， 若 sa或者 sal=0,拒绝插入记录并显示： “ sal 不符合规定，无法插入此记录！ ”；
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图 十创建一个触发器，如果在 Teacher 表中添加或更改数据，向客户端显示一条消息“你正在插入或修改教师表的数据” ，要求触发触发器的 DELETE 、UPDATE 语句被执行。
图 十一为 Teacher 表创建一个名称为 my_trig 的触发器，当用户成功删除该表中的一条或
多条记录时，触发器自动删除 Teacher 表中与之有关的记录。
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图十二使用系统存储过程查看创建的触发器
试验感想：
1 通过本次实验，了解了触发器的概念， 掌握了触发器的创建及应用，
存储过程的创建及应用，查看触发器信息。
2 实验内容较为简单， 是对课本知识的一个灵活应用， 但如果不看书，
也比较麻烦。
试验过程中注意细心，不要打错单词，漏落标点等。
4，课后对课本的巩固对快速做完试验有一定的帮助。
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