粤教粤科版小学科学四下第四单元《地球上看到的光和影》课件.ppt

新知讲解 早上 中午 傍晚 新知讲解 实验任务： 利用日影模拟装置进行实验，模拟不同时段太阳在天空的位置，观察木棒影子的变化情况，并做记录。尝试分析木棒影子的变化规律。 新知讲解 实验器材 日影模拟装置 手电筒 小木棒 新知讲解 实验步骤： 先制作模拟装置，再固定小木棒，标出时间刻度，然后移动手电筒模拟太阳在不同的时刻照射木棒，观察木棒影子的变化情况，并做好记录，最后尝试分析木棒影子的变化规律。? 新知讲解 在阳光下，同一物体的影子长短、方向变化记录表。 太阳方向 影子长度 影子方向 早晨 中午 傍晚 新知讲解 太阳方向 影子长度 影子方向 早晨 中午 傍晚 东方 长 西方 东方 长 西方 南方 短 北方 新知讲解 阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。 太阳位置在中午时较高，影子较短；太阳位置在早上和傍晚时较低，影子较长； 在一天中，影子由长逐渐变短然后由短逐渐变长。? 交流：分析木棒影子的变化规律。 新知讲解 古人很早就发现阳光下物体的影子在有规律地变化着，并利用这个规律发明了计时工具——日晷。 新知讲解 日晷通常由铜制的指针和石制的圆盘组成。铜?制的指针叫做“晷针”，垂直地穿过圆盘中心，起着圭表中立竿的作用，因此，?晷针又叫“表”；石制的圆盘叫做“晷面”，安放在石台上，呈南高北低，使晷面平行于天赤道面，这样，晷针的上端正好指向北天极，下端正好指向南天极。 晷面两面都有刻度，分子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二时辰。绝大部分的日晷显示的都是视太阳时，有些在设计上作了变更，可以显示标准时。 新知讲解 制作简易日晷，尝试运用简易日晷记录时间，并与实际时间进行对照。 课堂练习 1、我们发现在一天中的不同时段，阳光下树影（ ）和（ ）都是有变化的。 2、阳光下物体影子的方向随着（ ）方向的改变而改变，影子总是和（ ）的方向（ ）。在一天中，影子由（ ）逐渐变（ ）然后由（ ）逐渐变（ ）。? 长短 方向 太阳 太阳 相反 长 短 短 长 课堂总结 阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。太阳位置在中午时较高，影子较短；太阳位置在早上和傍晚时较低，影子较长；在一天中，影子由长逐渐变短然后由短逐渐变长。? 板书设计 21、阳光下的影子 方向：和太阳相反 长度：中午 较短； 早上和傍晚 较长 长 短 长? 作业布置 在课堂测量的基础上，利用课外活动，走出教室，继续用简易日晷进行实践。 22、明亮的月光 粤教粤科版 四年级下 新知导入 月球上暗的地方是怎样的？明亮的地方是怎样的？ 新知讲解 当我们观察夜空中的月球时，月球表面有明亮的区域，也有较暗的区域。 这些较暗的区域是什么呢？ 活动1：月球表面的明与暗 新知讲解 我们用肉眼无法清楚地观察这些明暗区域是什么，我们可以借助天文望远镜进一步观察月球。 新知讲解 天 文 望 远 镜 新知讲解 首先，选择视野开阔的地方放置天文望远镜。 其次，用寻星镜对准目标星体，先用眼睛在镜筒外，沿着镜筒延伸的方向寻找目标星体；再在寻星镜内，利用调节手柄从不同水平方位和不同高度等方面进行有哪些信誉好的足球投注网站；发现目标星体后，将其置于视野的中央。 最后，用主镜观测目标星体。? 使用天文望远镜的方法： 如果没有天文望远镜，可以用高倍数的望远镜、照相机等器材代替。 新知讲解 月球表面高低不平，明亮的区域地势较高，较暗的区域一般是盆地，人们称之为“月海”。“月海”的分布不均匀，有的疏，有的密，并且大小不一样。? 新知讲解 月球表面布满大大小小圆形凹坑，称为“月坑”，大多数月坑的周围环绕着高出月面的环形山。月球背面的环形山更多。 新知导入 模型能够形象地表现某种事物原型的特点，让人们对事物产生直观认识。应该如何建立模型，才能更好地反映原型的形态和特征？ 新知讲解 月球表面是怎样的？有什么特征？ 原型的研究 提示：环形山的外形、大小和分布有什么特征？大环形山里还有什么？ 新知讲解 月球表面突出的特征是凹凸不平，分布着大小不一的环形山。 新知讲解 为了让模型更能反映原型的特征，在做模型前，需要对原型进行详细深入的研究。 新知讲解 模型应该能真实地反映原型的特征。在研