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第七单元复习资料
★本单元的主题是“勿忘国耻”,展现的是中国近代史上,中华民族受尽屈辱、中华儿女奋力抗争的一幕。每一篇课文都体现了作者强烈的爱国热情和民族精神。
21、圆明园的毁灭
题目为“毁灭”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,这真是一个悲剧,更能激起读者的痛心与仇恨。
1、【多音字】量:liáng不可估量 思量 量角器 liàng胆量 力量 量入为出
2、【近义词】宏伟—雄伟 销毁—毁掉 笼罩—覆盖 金碧辉煌—富丽堂皇 不可估量—举足轻重
3、【反义词】毁灭—保存 宏伟—渺小 诗情画意—淡而无味(索然无味)
4、【词语拓展】任意破坏 肆意攻击 随意出入 恣意妄为
5、形近字组词:玲(玲珑) 珑(玲珑) 瑰(玫瑰) 瑶(瑶台) 篷(帐篷)
铃(铃声) 拢(合拢) 槐(槐树) 谣(歌谣) 蓬(莲蓬)
6、【主要内容】《圆明园的毁灭》一课,首先介绍了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失,接着介绍了圆明园众星拱月般的布局、风格各异的建筑风格、收藏文物的珍贵,再现了圆明园当年的宏伟壮观。最后介绍了圆明园毁灭的经过。
7、【中心思想】课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,★表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。
8、重点句理解:
(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
作者直抒胸臆,写出了圆明园的毁灭给中国乃至世界带来的损失。“不可估量”是说损失巨大,无法计算。圆明园不论在布局上和建筑上,还是它所收藏的历史文物的历史价值和数量上都是前所未有的,它是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。所以说它的毁灭是“祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失”。
(2)他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
这段话出现在英法联军侵入北京,闯进圆明园之后。“凡是”“统统”说明他们已经把圆明园洗劫一空。“任意”则写出了他们的疯狂、野蛮。★这段话生动地表现了英法联军的贪婪,激起了读者的强烈愤慨,增强了振兴中华的责任感和使命感。
9、假如此时你正站在圆明园的废墟旁,你最想说什么?
英法联军简直毫无人性。圆明园被誉为“万园之园”,园内收藏着珍贵的历史文物,最终都背他们掠去或焚毁。我不但憎恨英法联军,还憎恨腐败无能的清政府,泱泱大国竟任凭这些强盗烧杀抢夺。这难道不是每一个中国人的耻辱吗?昨天已经成为历史,我们无法改写,但我们要从中吸取教训,不忘国耻,振兴中华。
22、狼牙山五壮士
全文记叙的顺序可以概括为:
接受任务一痛击敌人一引上绝路一顶峰歼敌一英勇悬崖。
1、主要内容:课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事,★表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
2、强化生字:绷( běng )得紧紧的 磨( mò )盘 坠( zhuì )入 骨髓( suǐ)
3、形近字组词:抡(抡刀) 寇(日寇) 骑(骑车) 腔(口腔) 壮(壮士)
抢(抢劫) 冠(冠军) 崎(崎岖) 控(控制) 状(形状)
4、【多音字】着:zhe 看着zhuó沉着zháo 着急zhāo着数
5、【近义词】掩护—保护 依托—依靠 豪迈—豪放 全神贯注—聚精会神
6、【反义词】豪迈—胆怯 全神贯注—心不在焉 斩钉截铁—优柔寡断
7、【描写英雄的成语】:气壮山河 顶天立地 一身是胆 大义凛然
8、句子理解:
(1)为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。
这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力,坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个“走”字,铿锵有力,掷地有声,体现出班长态度之坚定、决定之果断,饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱,表现出崇高的自我牺牲的精神。“斩钉截铁”比喻处理事情或说话坚定果断,毫不犹豫。这里,没有写其他战士的语言,只写他们的内心状态(“热血沸腾”)和动作(“紧跟”)。说明他们和班长的想法是一致的。
(2)顿时.石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
★把石头比作“雹子”说明石头砸下非常迅猛,非常有力。这两句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。
(3)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
★“这声音”指的是五壮士跳崖时呼喊的壮烈豪迈
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