古代诗歌鉴赏修辞手法50张解答.ppt

? 低头弄莲子，莲子青如水。 ? 归来见天子，天子坐明堂。 ? 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。 ? 名不正则言不顺，言不顺则事不成；事不成则礼 乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中；刑罚不中则民无 所措手足。 ? 低头弄 莲子 ， 莲子 青如水。 ? 归来见 天子 ， 天子 坐明堂。 ? 冰泉冷涩弦 凝绝 ， 凝绝 不通声暂歇。 ? 名不正则 言不顺 ， 言不顺 则 事不成 ； 事不成 则 礼 乐不兴 ， 礼乐不兴 则 刑罚不中 ； 刑罚不中 则民无 所措手足。 采桑子 （辛弃疾） 少年不识愁滋味，爱 上层楼。爱上层楼，为赋 新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲 说还休。欲说还休，却道 天凉好个秋！ 顶真 顶真，亦称顶针、联珠、蝉联，指 上句的末字（词）与下句的开头字（词） 相同，用以修饰两句子的声韵的方法。 秋 夜（朱淑真） 夜久无眠秋气清， 烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月， 月在梧桐缺处明。 运用顶真手法，由 床上之月写到天上之月， 过渡巧妙；愁情、凉床、 月影和梧桐，共同营造 出孤寂（离愁别怨）的 意境。 《汉宫秋》第三折 【梅花酒】 …… 他他他，伤心辞汉主；我我我，携手上河梁。他 部从入穷荒，我銮舆返咸阳。返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回 廊；绕回廊，近椒房 ① ；近椒房，月昏黄，夜生凉；夜生凉， 泣寒螀 ② ；泣寒螀，绿纱窗；绿纱窗，不思量！ 【收江南】呀！不思量，除是铁心肠；铁心肠，也愁泪滴千行。 美人图今夜挂昭阳，我那里供养，便是我高烧银烛照红妆。 （尚书云）陛下，回銮罢，娘娘去远了也。 【注】①椒房：椒房殿。后妃居住的宫殿。②寒螀： jiāng 寒 蝉。 运用顶真的修辞。具有回环 跌宕的 旋律美，表现了汉元帝对王昭君离 恨未已、相思又继、千结百转的愁 绪。 ? 凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？ ? 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝， 能不忆 江南 ? ? 百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。 江东弟子今虽在，肯为君王卷土来？ ------ 王安石《题乌江亭 》 修辞手法 古诗词中常见修辞手法 比喻、拟人、夸张、 借代、对比、设问、 反问、叠字、反复、 顶针、用典、互文。 生动、形象；化平淡为生 动，化抽象为具体，化深奥为 通俗，化冗长为简洁 。 【作用】 【比喻】 望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺。 。 运用 比喻 ，将 潭面 比作 未磨之镜 ，尽显月 下湖面之 朦胧美 ，将湖 中的 君山 比作皓月银辉 下银盘里的一颗 青螺 ， 山水映衬，精美绝伦。 【赏析】 第一步：明确修辞 第二步：如何运用 第三步：艺术效果 拟人能促使读 者产生联想；赋 予事物以人的特 征、灵性，给人 以亲切之感；使 所描绘的事物更 加形象、生动。 【作用】 拟人 晚 春 （韩愈） 草木知春不久归， 百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。 赏析下面这首诗中拟人手法 的妙处。 诗人用拟人手法，将 本是无情的 “ 草木”本属 无情物，写得能“知”能 “斗”，有“才思”高下 之分；柳絮、榆荚虽乏色 少香，却不藏拙，也来凑 热闹，显得十分可爱 。形 象地描绘出百花争妍，似 乎要将春留住的情景。 这两首诗都运用了什么修辞手法来刻画“荷” 的形象？ 齐安郡中偶题 （杜牧） 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。 暮热游荷池上 （杨万里） 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。 荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 拟人手法。前一首的“绿荷”有“恨”而 “背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情。 后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中， 似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜 爱喜悦之情。 夸张 为了表达某种强烈的感情，突出事物 的某个特征 ，作者借助于想象，对事物的 形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小 的描述。 ? 谁谓河广，曾不容刀。 ( 刀，小船 ) ? 白发三