小班垃圾分类活动方案精选五篇.pdfVIP

地球只有一个，她的环境关系这我们的生活。所以在环保上，我们更因该从小抓起，从 小学起 ! 接下来 给大家带来小班垃圾分类活动方案，接下来我们一起来看看吧 ! 小班垃圾分类活动优秀方案（一） 一、活动目标 1. 了解垃圾可以被人们通过多种方式处理，懂得垃圾分类的益处。 2. 有环保意识，做到积极正确对待日常生活中的垃圾。 二、活动准备 1. 布置两个区域： “垃圾王国”和“清洁城堡” 。 2. 自制贴有可回收和不可回收标志的垃圾桶两个。 3. 课件：有关垃圾的动漫视频，垃圾分类标志卡片。 4. 一次性手套若干。 三、活动过程 1) 开始部分：参观和交流 1. 教师带领幼儿参观“垃圾王国”和“清洁城堡” 。 2. 请每个幼儿以小市民的身份选择自己喜欢居住的环境。 3. 教师组织幼儿交流，谈谈居住在“垃圾王国”和“清洁城堡”的感觉会有什么不同 ? 4. 教师提问： “清洁城堡”这么干净，请幼儿想想城堡里的垃圾到哪里去了 ? 2) 基本部分：了解垃圾的分类 1. 幼儿观看有关垃圾的动漫视频，思考并回答以下问题： a. 垃圾是怎么分类的 ?( 可回收和不可回收 ) b. 哪些垃圾是可以回收的，哪些垃圾是不可以回收的 ?( 废纸、塑料、玻璃、布料等属可 回收垃圾，烟头、鸡毛、油漆颜料等属不可回收垃圾 ) c. 垃圾有哪些处理方法 ?( 填埋、焚烧、堆肥 ) d. 哪些垃圾是有毒垃圾 ?( 废电池、日光灯管、化妆品等 ) 2. 再次观看垃圾动漫视频。 3. 认识垃圾分类标志 4. 教师出示“垃圾分类标志”卡片，幼儿猜测该标志的含义，并说说在哪里见到过这些 标志。 5. 请幼儿谈谈自己家的垃圾平时是怎样处理的 ? 6. 欣赏教师自制贴有可回收和不可回收标志的垃圾桶。 四、游戏 1. 幼儿使用一次性手套帮垃圾王国分类清理垃圾，让垃圾回家。幼儿分两组：一组清理 可回收的垃圾，另一组清理不可回收的垃圾。 2. 将分类后的垃圾捡到教师自制的两个垃圾桶内。 ( 贴可回收和不可回收标志 ) 3. 欣赏变干净美丽的垃圾王国，请幼儿给它取好听的名字。 4. 教师将垃圾桶的垃圾交给幼儿园的清洁工处理。 五、活动延伸 1. 组织幼儿参观垃圾收购站。 2. 幼儿给自己家的垃圾桶设计可回收和不可回收垃圾标志。 3. 向家人和朋友宣传垃圾分类的益处，并实际行动。 六、活动反思 这节课通过带领孩子们参观和比较 “垃圾王国” 和 “清洁城堡”，让孩子们发现我们都喜 欢在美丽而干净的环境中居住和生活。更重要的是让孩子懂得保护环境不是每个人随口说说 而已就可以做到的，我们要从自己开始，从幼儿园和自己家的周边环境开始，将我们生活中 的垃圾分类，送回属于它自己的家。从小培养幼儿保护环境的良好行为习惯，让每个孩子都 成为环保小卫士，为美化环境献出一份微薄之力。 小班垃圾分类活动优秀方案（二） 随着“环保小卫士”这一主题活动的深入，孩子们对如何保护环境已有了一些了解。孩 子们经常会说到： “我们要保持教室和幼儿园环境的整洁” 、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树 木”……但在日常生活中随手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象依然存在。针对这些情况我 们开始关注细节，引导幼儿从身边的小事做起，让孩子从小懂得怎样去保护环境卫生。相信 这样的教育对幼儿的影响是很深远的，孩子将受益终身。 一、活动目标 1. 了解垃圾可以被人们通过多种方式处理，懂得垃圾分类的益处。 2. 有环保意识，做到积极正确对待日常生活中的垃圾。 二、活动准备 1. 布置两个区域： “垃圾王国”和“清洁城堡” 。