九年级化学实验基本操作教案新版.docx

1．实验室取用药品时，不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气实验基本操作 1．实验室取用药品时，不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气 课题 实验基本操作 地点 教 知识目标 了解取用药品的注意事项 教 学 能力目标 培养 学生实验操作能力 . 目 标 情感目标 培养学生认真、细致的良好习惯。 学 自主 探索 教材 重点 几个化学实验基本操作 方 分 析 难点 化学实验基本操作要点 法 ．预 习导学与交流反馈 个人二次 备课 体）的气味，不得尝任何药品的味道。 2．用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定的容器内。 3．正确量取 8mL液体，应选择的最合适的仪器有（ D ） 5mL ② 10mL ③50mL ④胶头滴管 A. ①④ B. ② C ．③④ D ．②④ 二．问题提出与情境创设 我们已经熟悉了常见化学仪器，如何应用这些仪器进行一些基本操作呢？ 三．精讲释疑与新知建构 二. 化学实验基本操作： 药品的取用： 1）取用原则： 不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口 去闻药品（特别是气体）的气味，不 得尝任何药品的味道。 ②应严格按规定的用量取药品；若无说明用量，一般应按最少量取用： 液体 1-2ml ，固体只需盖满试管底部。 ③用剩的药品不 能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入指定的容器 内。 2）固体药品的取用： ①粉末状：试管横放（或倾斜）→盛药品的药匙或V ①粉末状：试管横放（或倾斜）→盛药品的药匙或 V 型纸槽伸入试管底部→试管直 立。 块状（密度较大的颗粒）：试管横放→块状固体用镊子放在试管口部→试管缓缓 竖起（注意防破）。 3）液体药品的取用： 倾倒：取下瓶塞倒放→试管倾斜→与瓶口紧挨（标签向着手心）→缓缓倒入。 量取：量筒倾斜且与瓶口紧挨→缓缓倒入接近所量刻度→量筒放平稳，视线平视所量刻度→改用胶头滴管逐滴加入直到达到所要量取的体积 （注意视线要与 量筒内液体的凹液面的最低处保持水平）。 吸取或滴加： 滴管垂直悬空放置在容器口的上方 （注意胶头滴管不能平放或倒置； 及时清洗；不要乱放；专管专用）。 物质的加热： （1）酒精灯的使用： ①检： a. 检查灯芯是否平整； 检查灯里是否有酒精（酒精体积不能超过酒精灯容积的 2/3 ）。 ②点：用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯。 ③熄：用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。 火焰结构：酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心三部分，其中外焰温度最高，应用 外焰加热。 注意：①碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖。②酒精添加：应借助漏斗。绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。 （2）给物质加热：最常用的加热工具是酒精灯。 ①加热所用仪器： 能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙。 不能直接加热（需垫石棉网）的仪器：烧杯、锥形瓶、烧瓶。 不能加热的仪器：量筒、水槽、集气瓶等。 加热操 作及注意事项： a. 玻璃仪器外壁有水，加热前要先擦干再加热，以免容器炸裂。 b. 加热时玻璃仪器底部不能接触灯芯，否则易炸裂。 烧的很热的玻璃仪器，不能立即用冷水冲洗，否则可能破裂。 加热时应先均匀加热，然后再集中加热，否则易炸裂。 给试管中的固体加热， 试管口必须略微向下倾斜， 防止冷凝水回流使试管炸裂。 给试管中的液体加热，液体不能超过试管容积的 1/3 ，试管倾斜（与 桌面约成 45 °角），试管口不要正对自己或他人。 试管夹夹持试管时，应打开试管夹，然后从试管的底部往上套， 夹在试管的中上部。 仪器的连接与拆卸：组装：从下往上 从左往右 拆卸：从上往下 从右往左 检查装置的气密性： 方法：先将导管的一端放入水中，然后用手紧握试管 外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。松开 手后，导管内形成稳定的水柱。 蒸发： 原理：温度升高，水分挥发，固体析出。 仪器：蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台（带铁圈）等。 玻璃棒的作用：搅拌，使液体均匀受热，防止局部过热，造成液滴飞溅。 何时停止加热：出现较多量固体（或液体接近蒸干） 。 托盘天平 （1） 用途：用于精密度要求不高的称量，能称准到 0.1g 。 所附砝码是天平上称量时衡定物质质量的标准。 （2） 使用注意事项： ①称量前天平要放平稳，游码放 在刻度尺 的零处，调节天平左、右平衡螺 母，使天平平衡。 ②称量时左物右码。砝码要用镊子夹取，先大后小。 说明： 左物右码放反了：测量值偏小或测量值不变。 称量干燥的固体药品应放在纸上称量。 ④易潮解、有腐蚀性的药品（如氢 氧化钠），必须放在玻璃器皿（如烧杯）里称量。 ⑤称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。 7．量筒 主要用途：①粗略量取液体的体积（其精度可达到 0.1mL ）。 ②通过量