外研版六年级下册现在进行时教学设计(专项练习).pdf

贺兰回小电子教案 贺兰回小电子教案 Subject：English Author： 执教时间：年 月 日 Subject：English Author： 执教时间：年 月 日 课 题 练习课 现在进行时 课 题 练习课 现在进行时 1. 初步理解现在进行时的概念。 1. 初步理解现在进行时的概念。 教学 教学 2. 会区分动词原形和动词的现在分词形式。 目标 2. 会区分动词原形和动词的现在分词形式。 目标 3. 掌握动词原形变现在分词形式的规则。 3. 掌握动词原形变现在分词形式的规则。 教学 教学 重点： 重点： 重点 重点 掌握动词原形变现在分词形式的规则。 掌握动词原形变现在分词形式的规则。 教学 教学 难点： 难点： 难点 难点 会做相应的专项练习题。 会做相应的专项练习题。 教学 教学 准备 练习题，课件 准备 练习题，课件 1. 讲解现在进行时的概念；动词原形变现在分词的规则： 1. 讲解现在进行时的概念；动词原形变现在分词的规则： 现在进行时：表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。用 am / is / are 加 动 现在进行时：表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。用 am / is / are 加 动 词 ing 形式表示，如: What are you doing? I am reading a book. What is he 词 ing 形式表示，如: What are you doing? I am reading a book. What is he doing? He is singing. doing? He is singing. 现在进行时： 现在进行时： 概念 表现在正在进行的动作。 概念 表现在正在进行的动作。 构成： 主+V+ing 构成： 主+V+ing 标志词： look listen now 标志词： look listen now 动词变化: 动词变化: (1)．直接+ing (1)．直接+ing (2)．以“e”结尾的，去：“e”+ing (2)．以“e”结尾的，去：“e”+ing (3)．“辅+元+辅”结构的动词，双写末尾字母再+ing (3)．“辅+元+辅”结构的动词，双写末尾字母再+ing 标志词：look,listen,now,at the moment 教 标志词：look,listen,now,at the moment 教 动词ing的变化规律： （举例讲解） 学 动词ing的变化规律： （举例讲解） 学 1 ）直 接 加 ing ，如 ： open-opening, clean-cleaning, meet-meeting, 过 1 ）直 接 加 ing ，如 ： open-opening, clean-cleaning, meet-meeting, 过 sing-singing, study-studying, … 程 sing-singing, study-studying, … 程 2） 去掉词尾不发音的 e ，如：take-taking, close-closing, come-coming, 2） 去掉词尾不发音的 e ，如：take-taking, close-closing, come-coming, drive-driving, have-having, use-using, write-writing, drive-driving, have-havin