小学语文二年级上册《一封信》教学反思.docx

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2021-01-23 发布于天津
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一封信教学反思一封信是第三单元的一篇课文本单元以儿童生活为主题以儿童视角表现儿童生活因此在课内设计中要联系学生的生活启发学生能够说出自己的感受或想法本课讲述了露西给爸爸写信的过程课文语言通俗易懂通过信的内容表达了露西对生活细腻的感受对亲人细致的体贴对于学生能起到很好的熏陶作用一教学效果从学生的切身体验出发激发学生对本文的兴趣课上我先让学生扫清生字障碍然后通过辩论的方式针对第一封信和第二封信哪一个更好为辩题进行了激烈的辩论大多数学生会选择第二封信观点就是爸爸远在国外不想让他担心家里的事而也有人觉得

一封信》教学反思《一封信》是第三单元的一篇课文。本单元以“儿童生活”为主题,以儿童视角，表现儿童生活。因此 ,在课内设计中 ,要联系学生的生活, 启发学生能够说出自己的感受或想法。本课讲述了露西给爸爸写信的过程。课文语言通俗易懂，通过信的内容，表达了露西对生活细腻的感受、对亲人细致的体贴，对于学生能起到很好的熏陶作用。一、教学效果从学生的切身体验出发，激发学生对本文的兴趣。课上，我先让学生扫清生字障碍，然后通过辩论的方式，针对“第一封信和第二封信哪一个更好”为辩题，进行了激烈的辩论。大多数学生会选择第二封信，观点就是：爸爸远在国外，不想让他担心家里的事。而也有人觉得第一封