【北师大六上数学(秋季)】第7讲百分数的认识与计算(教师版).pdfVIP

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2021-01-21 发布于湖南
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【北师大六上数学(秋季)】第7讲百分数的认识与计算(教师版).pdf

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个性化教学辅导教案学生姓名年级学科数学上课时间教师姓名课题第 7 讲百分数的认识与计算 1、理解百分数的意义，会准确地读、写百分数，能运用百分数表示事物； 2、在解决实际问题的过程中，探索并能进行百分数与小数、分数之间的互化；教学目标 3、会解决有关百分数的简单实际问题（包括利用方程解决有关的问题），感受数学在现实生活中的应用价值．教学过程教师活动学生活动 1、如图是由一些大小相同的小正方体搭成的简单几何体的主视图和左视图，搭成这样的几何体最多需要（ D ）个小正方体． A．11 B ．12 C ．14 D ．13 2、一个物体从三个方向看如图，那么它由（ C ）个小正方体拼成的． A．18 B ．10 C ．9 D ．8 3、从如图所示的物体，从上面看到的形状是（ C ） A. B ． C ．个性化教学辅导教案学生姓名年级学科数学上课时间教师姓名课题第 7 讲百分数的认识与计算 1、理解百分数的意义，会准确地读、写百分数，能运用百分数表示事物； 2、在解决实际问题的过程中，探索并能进行百分数与小数、分数之间的互化；教学目标 3、会解决有关百分数的简单实际问题（包括利用方程解决有关的问题），感受数学在现实生活中的应用价值．教学过程教师活动学生活动 1、如图是由一些大小相同的小正方体搭成的简单几何体的主视图和左视图，搭成这样的几何体最多需要（ D ）个小正方体． A．11 B ．12 C ．14 D ．13 2、一个物体从三个方向看如图，那么它由（ C ）个小正方体拼成的． A．18 B ．10 C ．9 D ．8 3、从如图所示的物体，从上面看到的形状是（ C ） A. B ． C ．知识点四、百分数的意义百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做百分率或百分比。因为百分数是一种特殊的比率关系，它的后项是一个固定的数 100，所以百分数也叫百分率或百分比。知识点五、百分数与分数在意义上的不同分数既可以表示一个数量，也可以表示两个数的关系（分率、倍率、比）。百分数只表示两个数的关系，所以它的后面不能写单