基础串讲1-课件.pdf

基础心理学 第一节 绪论 第一单元 基础心理学的研究对象及内容 一、心理学概述 v 心理学 ：研究心理现象发生、发展和活动规律的科学 v普通 （基础 ）心理学 ：以正常成人的心理现象为研究 对象 ，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基 础学科 二、基础心理学的内容 心 认知—信息加工 ：指人认识各种事物的过程 ， 理 过 包括感觉、知觉、记忆、思维 程 心 情绪、情感和意志—调控系统 理 现 象 心 需要和动机 （倾向性 ）—动力系统 理 特 能力、人格 （气质和性格 ） （特征 ）—条件和 性 特征 第二单元 人的心理的本质 一、心理是脑的功能 心理是脑的功能 ，脑是心理活动的器官 伴随着神经系统的进化 ，心理的发生经历了四个阶段 ： •感应性——感觉 （环节动物 ） •感觉——知觉 （脊椎动物 ） •知觉——思维萌芽 （灵长类动物 ） •思维萌芽——思维 （人 ） 只有到了人类才有了思维 ，才能认识到事物的本质和事物 之间的内在联系。我们把人的心理叫做思维、意识、精神。 人的心理是心理发展的最高阶段。 第二单元 人的心理的本质 二、心理是客观现实的主观反映 客观现实是心理的源泉和内容 客观现实既包括 自然界 ，也包括人类社会 ，还包括人类 自己。 心理也是社会的产物 ，健全的大脑不能 自发地产生心理 心理的反映是能动的。 心理是一种主观映象 ，可以是形象、概念或体验。 心理是精神的 ，不是物质的 ，没有具体形态 ，但可以支配行 为 ，通过行为表现出来。 学科性质 心理现象既是脑的机能 ，又受社会的制约 ，是 自然 和社会相结合的产物。 心理学是一门中间科学或边缘科学 第三单元 心理学发展简史 一、科学心理学的建立 德国心理学家冯特 1879年 在 莱比锡大学 建立世界上第一个心 理学实验室 ，这被看作是科学心 理学诞生的标志。 Wilhelm Wundt (1832-1920) l19世纪以前 ，对心理现象的研究用的是思辨和总 结个人经验的方法。心理学一直隶属于哲学的范 畴。 l直到19世纪中叶 ，由于对心理现象的研究引进了 实验方法 ，才使心理学成为一门实证科学 ，并最 终从哲学中分化出来 ，成为一门独立的学科。 二、学派的纷争 1、构造心理学 创始人 ：冯特和铁钦纳 主张心理学应该采用内省实验的方法 ，分析意识 的内容 ，并找出意识的组成部分 ，以及它们如何 联结成各种复杂心理过程的规律。 企图从意识经验的构造方面来说明整个人的心理 ， 只问意识经验由什么元素构成 ，不问意识内容的 来源、意义和作用。 • 构造心理学思想进入美国后 ，遇到了来 自美国本 土的两种学术思潮 –机能主义心理学 –行为主义 • 在欧洲受到了格式塔心理学的批评 • 精神分析学派独树一帜 2、机能主义 思想基础 ：进化论和实用主义哲学 奠基人詹姆斯 学派创始人杜威 和安吉尔 詹姆士 杜威 安吉尔 2、机能主义 n心理学的研究对象是意识 n但不是意识结构 ，而是意识的适应性机能 n意识是一个连续的整体 ，不能进行分解 n反对把心理学看做一门纯科学 ，重视心理学的 实际应用 3、行为主义