五年级下册语文-2.祖父的园子人教部编版 (共26张).pptxVIP

语文人教部编版·五年级（下册）部编版（必威体育精装版统编版）精品课件2 祖父的园子部编版（必威体育精装版统编版）精品课件作者简介萧红（1911—1942）黑龙江呼兰县人，原名张乃莹，笔名萧红、悄吟等。中国近现代女作家，“民国四大才女”之一。代表作 《生死场》《呼兰河传》等。其创作多有自叙传的色彩，语言直率自然，蕴含着一种稚拙浑朴的美、一种独特而醇厚的情调。部编版（必威体育精装版统编版）精品课件《呼兰河传》是一部自传体长篇小说,它充满了童心、诗趣和灵感。这部小说是以萧红自己的家乡与童年生活为原型而创作的,讲述了作者小时候在呼兰河镇生活时发生的事情,以朴素率真、凄婉细腻的笔调，真实而感人地再现了她的童年生活。“它是一篇叙事诗,一幅多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。”这是茅盾对这本书的评价。部编版（必威体育精装版统编版）精品课件我会认zhàkěnyīngbànggē 蚱 啃 樱 蚌 割dūwōshuānluo guàng 嘟 倭 拴 啰 逛“倭瓜”就是南瓜，北方人把那些长得圆圆的小南瓜叫“倭瓜”。部编版（必威体育精装版统编版）精品课件多音字huǎng 表示“(光芒)闪耀；很快地闪过”的意思。晃huàng 表示“摇动；摆动”的意思。根据上面的辨析,我们可以得知,这一课中“明晃晃”的“晃”应读作“huǎng”,表示花园里的颜色很耀眼。部编版（必威体育精装版统编版）精品课件我会写部编版（必威体育精装版统编版）精品课件我会写部编版（必威体育精装版统编版）精品课件重点词语蝴蝶 蚂蚱 樱桃 拔草 瞎闹 铲地 锄头 割掉承认 拴着 水瓢 闲逛部编版（必威体育精装版统编版）精品课件读一读下列五组词语，看看从中发现了什么。（1）蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 蚯蚓（2）倭瓜 黄瓜 玉米 谷穗（3）栽花 拔草 下种 铲地 浇菜（4）戴帽 绑 拴 踢 瞎闹（5）明晃晃 胖乎乎 圆滚滚 毛嘟嘟 蓝悠悠园中的小动物整体感知园中的植物作者和祖父在园中所干的农活作者在园中玩耍的情态动作作者眼中的景物的情态部编版（必威体育精装版统编版）精品课件倾听课文录音，朗读课文，想一想，这是一个什么样的园子？应有尽有 五颜六色 生机勃勃 自由自在 快乐无比整体感知部编版（必威体育精装版统编版）精品课件段落大意第一部分(第1—3自然段)：“我”对园子的印象。整体感知第二部分(第4—15自然段)： “我”和祖父在园子里的趣事。第三部分(第16—19自然段)：园子里生命的自由。部编版（必威体育精装版统编版）精品课件读第一部分，交流思考：1.园子里有些什么动物或植物？2.从哪些地方可以看出色彩缤纷？3.从“我”对园子的印象可以看出“我”什么样的思想感情？内容详解“我”对园子中的事物满心喜爱。部编版（必威体育精装版统编版）精品课件花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。 “明晃晃”这是园子留在作者记忆中的色彩，明亮，健康，活力四射。句段分析部编版（必威体育精装版统编版）精品课件太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。这句话让我感受到榆树的高大，太阳一出来最先照到的就是它。同时，它的生命力也很旺盛，叶子油亮亮的,充满了生机。同时，作者把这种光亮比喻成蚌壳的光泽，使表达更加生动形象。句段分析部编版（必威体育精装版统编版）精品课件学习第二部分——趣事这个部分讲了“我”和祖父的哪些事？栽花 拔草 种菜 铲地 摘黄瓜 吃黄瓜 追蜻蜓 采倭瓜花 捉蚂蚱 浇菜内容详解部编版（必威体育精装版统编版）精品课件祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。复沓句段分析读着这样的句子，你能想象出怎样的画面？“我”跟在祖父的后面,祖父做什么，“我就学着祖父的样子做什么。也就是说，“我”是祖父的(小跟班)。一老一少在园子里做着一模一样的动作,这样的画面真是太有趣了。部编版（必威体育精装版统编版）精品课件把谷穗当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着，如果我们这样做，大人肯定会责备我们的。在这篇课文中，祖父责怪了孙女吗?句段分析没有，祖父的表情只有一个 —— 笑。大笑起来、笑够了、还在笑部编版（必威体育精装版统编版）精品课件黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？好在一开始我也没有存心一定要追上，跟着蜻蜓跑几步就又去做别的了。句段分析真实地表达自己的感受，将一个小孩所作所想所说如实记录，具有真情实感。部编版（必威体育精装版统编版）精品课件玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬，大喊着：“下雨啰!下雨啰!”句段分析同样是浇水，祖父和“我”有什么不同？祖父是在干农活，而“我”则是开玩笑似的在捣乱。我很快乐，太开心了……部编版（必威体育精装版统编版）精品