小学道德与法治一年级上册《新年的礼物》教学设计.docx

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2021-01-23 发布于天津
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小学道德与法治一年级上册新年的礼物教学设计教材分析新年的礼物是人教版道德与法治一年级上册第四单元最后一课也是本册书的最后一课重点是让学生认识自己的进步帮助学生体验进步或成功的喜悦课文分为三大部分第一部分是新年的收获主要通过课本上的图片让学生了解什么是收获第二部分是收获哪里来主要通过自我的努力和外部因素的帮助来了解收获的途径第三部分是新年的心愿让学生在动手动脑制作贺卡的同时扩展思维训练能力主要通过活动与学习让学生懂得在自己成长的过程中收获是什么收获从哪里来以及教给学生规划新年的期望和心愿教学目标发

小学道德与法治一年级上册《新年的礼物》教学设计【教材分析】《新年的礼物》是人教版《道德与法治》一年级上册第四单元最后一课，也是本册书的最后一课，重点是让学生认识自己的进步，帮助学生体验进步或成功的喜悦。课文分为三大部分，第一部分是新年的收获，主要通过课本上的图片让学生了解什么是收获。第二部分是收获哪里来，主要通过自我的努力和外部因素的帮助，来了解收获的途径。第三部分是新年的心愿，让学生在动手动脑制作贺卡的同时，扩展思维，训练能力。主要通过活动与学习，让学生懂得在自己成长的过程中，收获是什么，收获从哪里来以及教给学生规划新年的期望和心愿。【教学目标】发现自