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小班自主游戏观察记录篇小班自主游戏观察记录篇小班自主游戏观察记录一游戏区名称搭积木幼儿人数人游戏实况记录我们班的孩子对搭积木的游戏还是很感兴趣的搭积木也是孩子们的天性今日我就选择了了班级中建构玩具中的一种对孩子们搭积木进行观察和分析今日区域活动中参加建构区的幼儿有五名朋朋是我们班年龄最小的却很快适应了我们这个团体我对他的要求也稍微放松了些可是搭的积木还是很形象的把不一样的大小的积木平铺再一齐他说是宽宽的马路我引导他在马路边上还有房子呢教师指导策略积木虽然是孩子们自我选的不代表他们能对积木的玩法很
小班自主游戏观察记录 10 篇
小班自主游戏观察记录 10 篇
小班自主游戏观察记录(一) :
游戏区名称:搭积木
幼儿人数: 4 人
游戏实况记录
我们班的孩子, 对搭积木的游戏还是很感兴趣的, 搭积木也是孩子们的天性。 今日我就选择了了班级中建构玩具中的一种,对孩子们搭积木进行观察和分析, 今日区域活动中参加建构区的幼儿有五名,朋朋是我们班年龄最小的,却很快适 应了我们这个团体。 我对他的要求也稍微放松了些, 可是搭的积木还是很形象的, 把不一样的大小的积木平铺再一齐,他说是宽宽的马路,我引导他,在马路边上 还有房子呢?
教师指导策略
1、积木虽然是孩子们自我选的,不代表他们能对积木的玩法
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