五年级下册语文-4梅花魂 人教部编版(共38张).pptxVIP

梅花经霜傲雪、不畏严寒，是中华民族顽强不屈的精神象征。本文讲述了一位身在异国他乡的华侨老人对墨梅图的珍爱，热情讴歌了梅花坚贞不屈的气节。快走进课文，去感受一下吧。统编版?五年级下册4* 梅花魂学习目标1.认识“葬、腮”等生字。2.默读课文，想一想课文通过哪几件事表达了外祖父对祖国的思念之情。3.理解课文题目，学习梅花的高尚品格，培养热爱祖国的感情。部编版（必威体育精装版统编版）精品课件陈慧瑛 著名作家、诗人。祖籍福建厦门，1946年出生于新加坡。厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席。著作有《无名的星》《展翅的白鹭》《月是故乡明》《厦门人》《南方的曼陀林》《一花一世界》等。作者简介整体感知自由阅读课文，圈出本课生字、生词。想想课文通过哪几件事表达了外祖父对祖国的思念之情。 字词学习埋葬 腮颊玷污秉性凉飕飕 撩乱 华侨 眷恋 zàngsāidiànbǐngsōuliáo qiáojuàn部编版（必威体育精装版统编版）精品课件zhé mā _____折扣_____抹布 _____折腾mǒ _____涂抹折zhē 抹_____折本shé _____抹墙mò 我们学工人抹（mò）墙的样子把房间涂抹（mǒ）得花花绿绿，妈妈要求我们用抹（mā ）布擦干净。 你别折（zhē）腾了，这么低的折（zhé）扣，会折（shé）本的。词语解释【漂泊】比喻流落在外，四处流浪。【文坛】指文学界。【颇负盛名】形容名气很大。盛名：很大的名望。【古玩】古代留传下来的可供玩赏的器物。【玷污】弄脏；使有污点。多用于比喻。【欺凌】欺负；凌辱。【顶天立地】形容形象高大，气概雄伟豪迈。【折节】屈服于别人。【境遇】境况和遭遇。【秉性】性格。【蒙眬】快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西 模糊的样子。【眷恋】（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。漂泊—— 偶尔—— 训斥—— 清白—— 慈祥—— 郑重—— 定居经常表扬污浊严厉轻率他在外漂泊十年了，如今他想定居在这个美丽的小村庄里。偶尔—— 爱惜—— 训斥—— 清白—— 慈祥——郑重——欺凌——眷恋—— 偶然珍惜斥责洁白和蔼庄重 欺负留恋 姐姐打扮得（郑重 庄重）大方。√ 王老师非常（郑重 庄重）地嘱咐我要好好学习。√课文解读1. 朗读课文，课文写了外祖父的哪几件事？表达了外祖父怎样的思想感情？课文写了外祖父的五件事：（ 1 ）读唐诗宋词落泪；（ 2 ）珍爱墨梅图；（ 3 ）因不能回国而痛哭；（ 4 ）送“我”墨梅图；（ 5 ）送“我”绣着梅花的手绢。表达了外祖父眷恋祖国、热爱祖国的思想感情。由梅花开放想到漂泊他乡、葬身异国的外祖父。第三部分（16）第二部分（2-15）回忆关于外祖父的五件事，表现了他对祖国深深的眷恋之情。第一部分（1）照应开头，赞扬外祖父的爱国精神。2.课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬（zàng）身异国的外祖父。 “冷艳”和“幽芳”写出了梅花清高的品格。文章开门见山，睹物思人，由梅花开放引出了对漂泊他乡、葬身异国的外祖父的回忆。由梅花开放想到漂泊他乡、葬身异国的外祖父。第三部分（16）第二部分（2-15）回忆关于外祖父的五件事，表现了他对祖国深深的眷恋之情。第一部分（1）照应开头，赞扬外祖父的爱国精神。默读课文第二自然段，找出外祖父读哪些诗句时会流泪，并理解这些诗句的意思。（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，意思是：我独自一个人在外地作客，每逢过节的时候就格外思念家乡的亲人。（2）春草明年绿，王孙归不归。 出自王维的《山中送别》，意思是：春草到明年催生新绿，朋友啊你能不能回来？（3）自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 出自秦观的《浣溪沙》，意思是：柳絮飞舞如虚无缥缈的梦境，丝丝细雨落下如同我的忧愁。外祖父读这些诗句时，为什么会流泪？这些诗句字字写的都是乡思、乡愁，他由诗句想到了自己，思乡之情不能自已，因而潸然泪下。 外祖父为什么教“我”读唐诗宋词？外祖父是想让“我”从小受到祖国文化的熏陶，激发“我”对祖国的热爱之情。外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。“不甚在意”和“分外爱惜”形成鲜明的对比。古玩是非常昂贵的，“我”偶尔摆弄，外祖父并不放在心上，可是那幅墨梅图却连碰都不让碰。在鲜明的对比中，突出了外祖父对这幅墨梅图的珍爱之情。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷（diàn）污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。这是对外祖父的语言和动作描写。外祖父训斥的话以及“轻轻” “慢慢”等动作突出了他对墨梅图的爱惜。 读第 13 自然段，外祖父送给“我”墨梅图时说的话有几层