平行四边形和梯形知识结构图(王丽侠）.doc

平行四边形和梯形知识结构图 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书四年级上册第四单元《平行四边形和梯形知识结构图》 教学目标： 使学生进一步理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线 使学生掌握平行四边形和梯形的特征。 进行多种活动，使学生逐步形成空间观念。 核心知识结构图： 垂直 同一平面内两条直线的位置关系 平行四边形和梯形 平行 平行四边形：两组对边分别平行的四边形。 正方形长方形 梯形：只有一组对边平行的四边形。 正方形 长方形 平行四边形四边形 平行四边形 四边形 梯形 梯形 学习方法： 关注学生已经有的生活经验和知识基础，把握教学的重点和难点。 理清知识之间的内在联系，突出教学的重点。 注重学用结合，就地取材，充实教材内容 加强作图训练和指导，重视作图能力的培养。 如画垂线、画平行线、画长方形、画正方形、画平行四边形和梯形的高。 5、小组合作、自主探究、独立完成等教学方式完成本单元的学习内容。