临床医学概论 总论 医学影像学（MRI）.doc

济源职业技术学院 授 课 教 案 授课日期 2018-2019第一学期 课 时 　 2 课型（请打√） 理论课√ 实验课□ 习题课□ 上机课□ 其他□ 授课章、节或主题 　第六章 磁共振成像技术（MRI） 教学目的要求： 掌握：磁共振成像（MRI）的概念及临床意义； 熟悉：MRI成像原理及成像特点； 3．能运用所学知识，培养对常见部位的MRI成像的初步识别能力。 教学重点及难点： 教学重点：MRI成像基本原理及图像特点； 教学难点：MRI常用的检查方法；MRI图像特点。 教学设计（可附页） 说 明 复习：医学影像学的内容及意义；X线与CT检查的不同（5分钟） 第六章 医学影像学总论 第三节 磁共振成像技术（MRI） MRI成像基本原理与设备（5分钟） MRI检查方法 三个面、三个相 举例：一根玉米的MRI扫描（5分钟） MRI平扫+增强造影 举例：脑桥病变、脑膜瘤（5分钟） 磁共振血管造影（MRA） MRI检查注意事项（5分钟） MRI成像特点 多参数成像 不同部位TI加权与T2加权密度的变化 多方位成像 举例：头颅横断面MRI平扫 脑叶、脑回、脑沟、桥脑、延髓、小脑 流空效应 五、MRI诊断的临床应用 如头颅MRI可见：脑肿瘤、脑梗塞、脑出血等 小结：（5分） MRI检查技术现已广泛应用于临床各科室的诊断中，这节课主要从MRI成像基本原理及图像特点；MRI常用的检查方法；MRI图像特点几个方面对MRI检查技术作以简单介绍，课下还需同学们更加深入的探索。 　 作业与思考题：对比课件中的图示学习头部MRI平扫片子。 课后回忆：授课过程以MRI检查为主，教学难点在于让学生了解MRI检查的方法及图像特点，对陌生词语如弛豫时间、加权像、弥散等词汇形成正确的认识。 任课教师 　齐亚莉 教研室主任签字 齐亚莉