路桥测量 涵洞施工测量 子情境4：通涵施工测量电子教案.doc

第 PAGE 16 页 共 NUMPAGES 17 页 《路桥测量》 教 案 课 程 名 称 路桥测量 情境：3 桥梁施工测量 子情境：4 通涵施工测量 授课班级 任 课 教 师 系 别 学校名称 授课课程：路桥测量 授课教师： 情境 情境3：桥梁施工测量 子情境 子情境4：通涵施工测量 授课班级 授课时间 4h 授课类型 理实一体课 周次学时 MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 6h 教学目的 1.掌握正交通涵施工测量过程； 2.掌握斜交通涵施工测量过程； 教 学 重点和难点 重点：正交通涵施工放样数据的计算 2.斜交通涵施工放样数据计算； 难点： 斜交通涵施工放样数据计算； 教具及教材（参考书） 全站仪1套；棱镜1套、木桩30根、计算器1个、锤子1把、钢尺1把、小钉100个 《铁路工程测量规范》 《GPS测量规范》 教学方法 项目教学法 教学手段 教学做一体 教学 主要内容 1．正交通涵施工放样数据的计算 2.斜交通涵施工放样数据计算； 3.通涵施工放样的方法 教学过程设计 工作任务 涵洞施工测量 工作 过程 时间 工作任务 教学组织 媒介 教师 学生 资讯 决策 课内 2h 课外 4H 学习涵洞施工测量的原理及方法 下发本工作任务书及引导文； 提出涵洞测量的主要内容及要求； 讲解涵洞测量的方法及精度要求； 组织小组讨论，检查学生对本任务主要知识点掌握程度，答疑解惑 结合工作任务书、引导文，以小组为单位，通过案例、网站、测量规范了解涵洞施工测量内容及技术要求； 通过讲义、PPT以及教师讲解、答疑、小组讨论获知本任务的主要知识点； 小组讨论、老师指导学习涵洞施工测量的方法。 案例、规范、讲义、PPT 计划 课内 0h 课外 4H 制定涵洞施工测量作业方案 提供《铁路工程测量规范》； 提供涵洞设计图纸及已知测量成果； 讲解涵洞施工测量作业方案制定的主要内容及要求； 解答方案制定过程中的疑问 组织小组方案汇报 提出作业方案修改意见。 1、根据涵洞设计资料、已知测量成果、规范、按照涵洞施工测量的作业方案制定要求，以小组为单位制定作业方案； 2、制作PPT汇报小组方案； 3、根据老师提出的问题修改作业方案。 案例、规范 实施与 检查 课内 2h 课外 6h 依据制定的方案实施涵洞施工测量的任务 制定仪器使用计划； 维护学生工作秩序； 纠正学生作业不规范行为； 巡回解答学生测量过程中的问题。 检查作业小组测量成果，对不符合要求的测量结果提出重测建议。 领取仪器设备； 仪器检校； 准备测量表格 小组组长对本组人员分工； 按照制定的作业方案实施涵洞施工测量工作； 检查测量结果的正确性，对不符合要求的测量结果进行重测，直至满足要求； 编写涵洞施工测量技术总结； 小组之间按照测量成果验收规范要求相互检查外业观测记录、抽查放样点间距与设计尺寸比对，最后写出验收报告。 规范 评价 课内 0h 课内 2h 出勤率20%；作业表现20%；作业指导书及技术总结40% 小组自评20% 教 案 正 文 4.1通涵施工测量 4.1.1涵洞构造 4.1.2涵洞施工中的测量主要工作 中心桩位测量 涵洞轴线方向测量 涵洞侧墙基础测量 4.1.3涵洞基础定位与轴线测量 4.11.3.1涵洞基础定位与轴线测量依据 ①涵洞中心桩号 ②斜交角 ③涵长 4.1.3.2涵洞中心桩放样 如图所示：将全站仪安置在导线点A上，后视导线点B，然后将照准部逆时针旋转θ角，即为涵洞中心所在方向，在此方向上从A点量取水平距离L，即得涵洞中心位置。 4.1.3.3涵洞轴线测量 根据涵洞轴线与路线方向是否垂直，涵洞分为正交涵洞与斜交涵洞。正交涵洞的轴线是垂直于路线中线的，而斜交涵洞的轴线是与路线中线前进方向的右侧成斜交角的直线。涵洞轴线方向是按路线前进方向与水流方向的右侧交角θ测出。见下图。 （1）正交涵洞轴线放样 将全站仪架设在涵洞中心桩处，后视路线方向，右旋转90° (或270°)，取其平均位置，即为涵洞轴线方向。 为了方便在施工过程中恢复轴线，一般在轴线方向设立护桩。 （2）斜交涵洞轴线放样 如图：将全站仪架设在涵洞中心桩处，后视路线方向，盘左、盘右旋转θ(或180°－θ)，取其平均位置，即为涵洞轴线方向。 4.1.4涵洞基础放样点位坐标计算 如图 如图：中线上P点有一斜交涵洞，斜交角为α，其基础宽为L,涵洞左右幅宽度为 ， 中线桩P点、护桩1、护桩2、1号～６号点坐标计算如下： （１）中心桩Ｐ点坐标计算 首先判断P点所在的