人体形态 甲状腺的位置和形态 内分泌（1）.doc

济源职业技术学院 授 课 教 案 授课日期 2016-2017第一学期 课 时 　 2 课型（请打√） 理论课√ 实验课□ 习题课□ 上机课□ 其他□ 授课章、节或主题 　第十一章 内分泌 第一节 教学目的要求：掌握：激素的生理作用和特征；生长激素的生理作用。 熟悉：含氮激素和类固醇激素作用机制。神经垂体分泌的激素及其生理作用：血管升压素；催产素。 了解：激素的传递方式；下丘脑的神经内分泌；下丘脑与垂体的功能联系 教学重点及难点： 重点：生长激素的生理作用 难点：含氮激素和类固醇激素作用机制 教学设计（可附页） 第十一章 内分泌 第一节 概 述 1、激素的功能特点：激素的信息传递方式；（5分钟）激素的生理作用和特征；（10分钟） 2、激素的作用机制：含氮激素和类固醇激素作用机制。（10分钟） 第二节 下丘脑与垂体 1、下丘脑的内分泌功能。下丘脑的神经内分泌；（10分钟） 2、下丘脑与垂体的功能联系：下丘脑－神经垂体系统，下丘脑－腺垂体系统（10分钟） 3、腺垂体分泌的激素及其生理作用：生长激素，（15分钟）催乳素，（10分钟）促黑激素；（5分钟） 4、神经垂体的激素及其生理作用：血管升压素；催产素。（15分钟） 小结：激素的生理作用和特征；生长激素的生理作用。（3分钟） 说 明 第十一章 内分泌 第一节 概 述 1、激素的功能特点：激素的信息传递方式；（5分钟）激素的生理作用和特征；（10分钟） 2、激素的作用机制：含氮激素和类固醇激素作用机制。（10分钟） 第二节 下丘脑与垂体 1、下丘脑的内分泌功能。下丘脑的神经内分泌；（10分钟） 2、下丘脑与垂体的功能联系：下丘脑－神经垂体系统，下丘脑－腺垂体系统（10分钟） 3、腺垂体分泌的激素及其生理作用：生长激素，（15分钟）催乳素，（10分钟）促黑激素；（5分钟） 4、神经垂体的激素及其生理作用：血管升压素；催产素。（15分钟） 小结：激素的生理作用和特征；生长激素的生理作用。（3分钟） 　 作业与思考题：试述生长激素的生理作用。 课后回忆：以武大郎的例子讲解侏儒症的发病原因，有助于学生理解生长激素的作用。 任课教师 　陈洁忠 教研室主任签字 　范双莉