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玩购二外 奇幻乐园
————南山二外小学二年级实践活动
活动目标:1、经过购物游戏等实践活动培养学生学以致用能力,帮助学生处理生活中实际问题,如:购物和人民币兑换问题,正确付钱、找钱,沟通交流能力等。
2、经过实践活动使学生感受到生活中数学无处不在,激发学生学习爱好,发展学生想象力和发明力。
3、经过游戏、角色饰演、购物、应聘等实践活动锻炼学生语言表示应变能力和人际交往能力,发挥学生聪慧才智,挖掘学生无限潜能。
活动场地:小操场
活动时间:12月30日(周三下午3:00----4:20)
活动策划:
活动区域
购物区 游戏区 抽奖区 展示区 兑换区(银行) 聘用区
活动准备:
购物区准备:(责任人: )
选店铺
文具商店、玩具商店、日用具店、体育用具店、花店、装饰品店。
(以班级为单位,抽签决定)
进货
各班由家长义工负责购置商品,每班采购约(元左右)
上架
各班选5名学生和家长义工为仓库管理员,负责商品定价、贴价格标签,清点货物,记账,搬运。
4、 售货员
各班选20名学生和家长义工作为售货员,分为两组进行轮换替班。负责现场货物清点、摆放,收钱找零。
促销员
各班选2名学生为商品促销员,可采取多种演出形式大力宣传本店产品。
店铺装饰
新奇独特、数学趣味、节日气氛
以班级为单位,由家长义工辅助学生创意部署装饰本班店铺,努力争取既能
突出元旦欢乐气氛又能表现二外学子学以致用,充足发挥学生创意思维和动手操作能力,联络实际挖掘学生无限潜能。
提议:每班10名学生和家长义工负责创意部署
游戏区准备:(责任人: )
游戏项目: 益智游戏 幸运游戏
益智游戏
猜谜语(字谜、猜成语、看动作猜词语)
投飞镖(一元购置三支飞镖,将投中数字相加算出得数,得分大于20奖励3元,得分大于15奖励2元,得分大于10奖励1元钱。)
英语游戏
幸运游戏
摸球游戏(布袋中有3蓝2绿1红共6个球,学生1元购置2次摸球机会。摸到红球得2元,摸到绿球得1元。)
2、 套圈游戏(一元购置三个圈,套中1个得1元钱)
3、 投球游戏(一元购置三个球,投中1个得1元钱)
兑换区(银行)准备:(责任人: )
1、学生币
学生每人发20元儿童币,自选商品,购完为止。
2、银行窗口
各班2个银行窗口,准备5元、2元零钱以备兑换。
选择4人分为两组进行轮换替班。
展示区 准备:(责任人: )
1、舞台:搭设长方形舞台
2、主持人:学生(男女各一人 撰写简短开场白)
3、小节目:(舞蹈3分钟)
4、活动宣传:(各班学生商品宣传2分钟,共12分钟)
广告:各班自愿报名,创意演出,自备服装道具…..
5、罗校宣告:活动开始
抽奖区 准备: (责任人: )
邀请(校领导)为抽奖嘉宾
每隔15分钟抽奖一次(分为三等奖5元、二等奖10元、一等奖20元)
聘用区 准备: (责任人: )
1、每班4个人力资源部部长(轮换)
2、人才大市场公开招聘
职务:售货员、促销员、游戏管理员、银行出纳员、保安、广告模特。
3、佣金:20分钟5元
其它准备: (责任人: )
邀请函:每班2名学生(家长帮助)自制2张邀请函,并内附(学生币)邀请校领导参与此次活动。
主持人:男女生各一人(家长撰写简短开场白)
抽奖礼仪生:6人
牌匾喷绘;各店铺名称6个,游戏名称6个(猜谜、投飞镖、摸球、套圈、英语沙龙、投球) 银行名称1个,人才中心(应聘)名称1个。
角色牌:应聘窗口6个,兑换窗口6个。
角色小牌:每人一个号码牌(310个)
(三)活动分工
1、责任人:
召集各班家委会会长部署任务、各班落实录像摄影,新闻报道。负责年级录像、摄影。各班新闻报道汇总。商品定价审核。
2、责任人:
负责各班采购落实商品。审核商品种类和数量、商品定价审核。财务管理,报销。儿童币采购分发奖励,
3、责任人:
负责场内口号落实、店铺喷绘、会场部署、装饰品购置落实。家长义工矿泉水。商品定价审核。
4、各班家委会会长:
策划本班活动细则:
①家长分工 ②采购商品 ③商铺装饰 ④游戏区负责 ⑤才艺展示
(四)、场地部署
1、划分区域
每个店铺采取喷绘、彩布、气球分隔
2、各班角色分工
总经理 2人(各班班长、家委会会长)
仓库管理员(10人)
采购员2人(家长义工2-3人)
轮番制:换班
售货员(20人)
促销员(4人)
银行出纳(4人)
新闻记者、摄像、摄影
(家长义工3-4人)
活动支持
经费支持:6000元
每班商品采购元
2、后勤支持:
后勤提供:桌布、彩绸、彩旗、气球、货架、梯子等
电教支持:
录像、摄影各一人
家长支持:
采购、部署、组织、角色培训、服装支持等
班主任支持:
各班班主任教育、组织学生、会场操控、协调各部门。
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