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（生物科技行业）级预防医 学专业细胞生物学教学大 纲 05 级预防医学专业《细胞生物学》教学大纲 第壹章绪论 教学目的了解细胞生物学研究的内容、细胞生物学的发展简史和细胞生物学研 动态和医学的进展 教学时数：1 教学内容： 1 、细胞生物学研究的内容。 2 、细胞生物学的发展简史。 3 、细胞生物学研究动态和医学的进展。 第二章细胞生物学技术 教学目的了解细胞生物学的主要实验技术。 教学时数：1 教学内容 壹、掌握内容 1 、显微镜和分辨率。 2 、光学显微镜技术。 二、熟悉内容 1 、电子显微镜技术。 2 、细胞培养技术。 三、了解内容 1 、细胞化学技术。 2 、免疫细胞化学技术。 3 、流式细胞技术。 4 、细胞分级分离。 5 、细胞分子生物学研究方法 第三章细胞的分子基础和基本概念 教学目的：了解细胞的分子基础、基本概念。掌握原核细胞和真核细胞的区别。 教学时数：2 教学内容： 壹、掌握内容 1 、DNA 和 RNA 的结构和功能。 2 、蛋白质的结构和功能。 3 、真核细胞的基本结构。 4 、原核细胞和真核细胞的比较。 二、熟悉内容： 1 、核酸的化学组成。 2 、原核细胞复合糖在细胞中的分布和功能。 三、了解内容： 复合糖在细胞中的分布和功能。 第四章细胞膜及物质的跨膜运输 教学目的：掌握生物膜的化学组成和分子结构、小分子物质的跨膜运输以及大分 子和颗粒物质的跨膜运输的方式。 教学时数：3 教学内容： 壹、掌握内容 1 、生物膜的化学组成。 2 、生物膜的特性 3 、生物膜的分子结构模型（单位膜模型、流动镶嵌模型）。 4 、膜的选择性通透和单纯扩散。 5 、膜蛋白介导的跨膜运输。 6 、内吞作用。 7 、细胞侧面的特化结构（紧密连接、桥粒） 二、了解内容 1 、生物膜的分子结构模型（晶格镶嵌模型、板块模型）。 2 、细胞侧面的特化结构（缝隙连接）。 3 、细胞游离面的特化结构。 第五章细胞核和遗传信息的流向 教学目的：了解基因和基因转录、遗传信息翻译真核和细胞基因表达的调控的基 本内容。掌握细胞核的结构。 教学时数：3 教学内容： 壹、掌握内容 1 、核被膜。 2 、染色质和染色体。 3 、核基质。 4 、核仁。 5 、基因和基因转录（真核细胞的基因结构、真核细胞的基因转录）。 6 、基因表达的调节途径。 二、熟悉内容 基因和基因转录（原核细胞的基因结构、原核细胞的基因转录）。 三、了解内容 1 、转录水平的调节机制。 2 、细胞核和疾病。 第六章细胞骨架 教学目的：了解细胞骨架的结构和功能，掌握微管和微丝的结构和功能。 教学时数：2 教学内容： 壹、掌握内容 1 、微丝的组成、结构、组装及调节。 2 、微丝的功能。 3 、微管的组成、结构、组装及调节。 4 、微管的功能。 二、熟悉内容 1 、中间纤维的组成、结构、组装及调节。 2 、中间纤维的功能。 三、了解内容 1 、微丝的结合蛋白及其功能。 2 、微管的结合蛋白及其功能。 3 、中间纤维结合蛋白及其功能。 4 、细胞骨架和疾病。 第七章线粒体和细胞的能量转换 教学目的：了解和掌握线粒体的生物学特征、细胞呼吸和能量分子和细胞的能量 转换方式。 教学时数：2 教学内容： 壹、掌握内容 1 、线粒体的结构。 2 、细胞呼吸和能量分子。 3 、细胞的能量转换（氧化磷酸化偶联机制）。 二、了解内容 1 、细胞的能量转换（糖酵解、羧酸循环、氧化磷酸化、电子传递和氧化磷酸化 的结构基础、氧化磷酸化偶联）。 2 、细胞能量转换和医学的关系。 第八章细胞的内膜系统 教学目的：了解和掌握主要细胞器的结构和功能。 教学时数：2 教学内容： 壹、掌握内容 1 、内质网的形态结构和类型、内质网的化学组成、内质网的功能、内质网的病 理变化。 2 、高尔基复合体的形态结构、高尔基复合体的化学组成、高尔基复合体的功能、 分泌蛋白的加工和修饰、高尔基复合体和蛋白质的分选和运输、高尔基复合体和 溶酶体的形成、高尔基复合体和细胞内膜的交通、高尔基复合体的病理变化。 3 、溶酶体的形态特点和化学组成、溶酶体的类型、溶酶体的功能、溶酶体和疾 病的关系。 二、了解内容 过氧化物酶体的发生、形态结构和化学组成、过氧化物酶体的功能。 第九章细胞的信号转导 教学目的：了解细胞信号转导的方式和种类。 教学时数：2 教学内容： 壹、掌握内容 1 、受体的概念、受体的基本类型。 2 、G 蛋白的类