人体机能 人类大脑皮层的活动特征 神经系统（4）.doc

济源职业技术学院 授 课 教 案 授课日期 2016-2017第一学期 课 时 　 2 课型（请打√） 理论课√ 实验课□ 习题课□ 上机课□ 其他□ 授课章、节或主题 　第十章 神经系统 第四、五、六节 教学目的要求： 掌握：自主神经系统的主要功能。睡眠的时相 熟悉：自主神经系统的结构特征。正常脑电图基本波型及其意义。 了解：条件反射活动的基本规律，语言中枢和大脑皮层功能的一侧优势。 教学重点及难点： 重点：自主神经系统的主要功能。 难点：交感神经和副交感神经的主要功能。 教学设计（可附页） 说 明 复习：神经系统对躯体运动的调节（2分钟） 第四节 神经系统对内脏活动的调节 一、自主神经系统的结构特征；（10分钟） 二、交感神经和副交感神经的主要功能；（15分钟）自主神经功能活动的特点；（10分钟） 三、各级中枢对内脏功能的调节。（5分钟） 第五节 脑电活动及觉醒和睡眠 脑电活动（5分钟） 觉醒和睡眠（5分钟） 第六节 脑的高级功能 一、条件反射活动的基本规律；（15分钟） 二、语言中枢和大脑皮层功能的一侧优势；（10分钟） 三、正常脑电图基本波型及其意义；（10分钟） 小结：自主神经系统的结构特征。睡眠的时相及意义。（2分钟） 　 作业与思考题：说出自主神经系统的功能特征 课后回忆：以人为什么会做梦导入来讲解睡眠时相，同学们比较感兴趣。 任课教师 陈洁忠 教研室主任签字 　范双莉