园林测量 园林测量、课程设计 园林测量教学单元设计gai.doc

江西环境工程职业学院教案（实验、实训单元设计） 2学时 授课班级 授课时间 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 星期 星期 星期 星期 星期 星期 节次 节次 节次 节次 节次 节次 授课地点 教学课题 （单元模块） 测量基本知识（讲授） 实验实训目标 （教学目的的具体化） 一、知识目标： 1）了解测量学的概念、分类、基本内容；掌握测量的任务，以及园林测量的应用 2）了解测量学的发展 3）掌握测量坐标系统和高程系统的建立 二、能力目标 能掌握测量学的分类、基本内容和任务，以及园林测量的应用 能掌握地面点位的表示方法。 能区分平面图、地形图、地图、断面图熟悉测量工作的基本内容与原则 重点与难点 一、重点：地面点位的表示方法 二、难点：区分平面图、地形图、地图、断面图 实验实训内容 测量基本知识 实验实训组织 一、测量学概述 7′ 二、测量在园林工程建设中的作用 20′ 三、地面点位的确定 45′ 四、测量误差的基本知识 15′ 总结 3′ 教学方法与手段 教学方法：启发式 教学手段：板书，播放课件，展示确定地面点位的方法。 作业 1、简述测量工作的原则、相对高程、绝对高程、高差。 知识一 地面点位 一、地球的形状及大小 （一）相关的概念 1．地形：地物和地貌统称为地形。 （1）地物：人工或自然所形成的物体，如河流、房屋、铁路、公路等。 （2）地貌：地球表面的各种起伏形态称为地貌，如山地、平原、丘陵等。 （3）地物特征点：地物轮廓的转折点称为地物的特征点。 2．水准面：人们设想有一个静止的海水面，向陆地内部无限延伸而形成一个封闭的曲面，这个静止的海水面称为水准面，水准面有无数个。? 3．大地水准面：与平均海水面相吻合的水准面称为大地水准面。 4．大地体：大地水准面所包围的形体称为大地体。 （二）地球的形状和大小 1．地球的形状 2．地球的大小 二、地面点位的确定 NS为椭圆的旋转轴，N表示北极，S表示南极。 （一）1、子午面 2、起始子午面 3、子午线 4、赤道面、赤道 5、天文纬度 6、天文经度 （拿一个地球仪讲解） （二）地面点位置的表示方法 确定地面上一点的空间位置，可由坐标和高程表示。 1．地面点的坐标：包括地理坐标、平面直角坐标、高斯平面直角坐标 （1）地理坐标：用经度、纬度表示地面点的绝对位置。纬度用φ、?经度用λ表示。 （2）平面直角坐标：当测区范围较小时，可采用平面直角坐标，以X轴为纵轴，一般用它表示南北方向，以Y轴为横轴，表示东西方向。 数学上的平面直角坐标系与测量上平面直角坐标系的异同点。如下图： 2．地面点的高程：有绝对高程和相对高程之分。 （1）绝对高程：地面点沿垂线方向至大地水准面的距离称为绝对高程。如下图，地面点A和B的绝对高程分别为HA和HB （2）相对高程：地面点到任意水准面的铅直距离称为相对高程。如下图，地面点A和B的绝对高程分别为HA ′ 和HB′。 （3）高差：地面两点高程之差称为高差。高差有正负之分。如下图，地面点A和B的高差hAB=HA-HB= HA ′ -HB′ （4）高程零点： 知识二 比例尺及其精度 一、比例尺的定义：图上某线段的长度 与实地相应线段水平距离之比，称为图的比例尺。 二、比例尺的种类：包括数字比例尺、图示比例尺。 ⑵ 直线比例尺的使用方法： 三、比例尺精度 概念：图上0.1mm的长度相当于实际的水平距离为比例尺精度。 作用： ⑴ 确定测图比例尺。 ⑵ 确定测图的准确程度。 3．几种常见的比例尺精度： 例尺 1:5000 1:2000 1:1000 1:500 比例尺精度/m 0.50 0.20 0.10 0.05 知识三 平面图、地形图、地图、断面图 1．平面图：在小区测绘时，可将地球表面当成平面看待，而不考虑地球曲率的影响，将地物按正射投影投影到水平面上，只表示地物的平面位置，不表示地貌，按比例尺缩小绘在平面图纸上，成为测区地物的相似图形，这种图称为平面图。 2．地形图：凡是图上既表示出房屋、道路、河流等一系列地物的平面位置，又表示出地面各种高低起伏的地貌形态，并经过综合取舍、按比例缩小后，用规定的符号和一定的表示方法描绘在图纸上的正射投影图，称为地形图。 3．地图：考虑地球曲率的影响，应用地图投影的方法，将整个地球或地面一个大区域的图形，依比例缩绘在平面上的图，称为地图。 4．断面图：过地面某一方向线的铅垂