铜合金铸件铸造技术 实训设计表 石膏型铸造情境设计表.doc

职业教育材料成型与控制技术专业教学资源库 PAGE 2 学习情境设计表 制定时间： 学习情境 石膏型铸造生产 学时 所属课程名称 学期 学习目标 知识目标： 1.石膏浆料成分及配制 2.石膏型制造 3.铜合金熔炼 4.石膏型浇注 能力目标： 1.会根据铸件材料和特性配制石膏浆料 2.能根据铸件的形状和精度特征设计石膏型 3.制备石膏型 4.能够根据合金牌号选择各种原料进行铜合金熔炼 5.能使用制备的石膏型浇注获得具有一定精度铸件 素质目标： 1.通过创设情景、问题，激发学生的好奇心和求知欲 2.通过自主设计、制造石膏型并最后浇注，使学生对知识有更深的理解和掌握，通过教学合作，培养同学们的团队合作精神 3.养成良好的职业修养。 学习内容： 1.石膏浆料成分及配制 2.石膏型制造 3.铜合金熔炼 4.石膏型浇注 重点：1.石膏浆料的配制 2.石膏型的制备 难点：浆料的配制 合金熔炼 教学方法建议： 1.问题引导法 2.示范教学法 3.行为导向法 4.头脑风暴法 学习资源： 教材、实训指导书、教案、多媒体课件、挂图、图片、标准、技术手册、规范、工程案例、实物等 教学载体 通过石膏型浇铸法制备叶轮说明：该载体 主要学习使用石膏型进行简单铸件生产的 加工方法，并掌握相关的理论知识点和基 本操作技能，具体如下： 1）石膏浆料成分及配制 2）石膏型制造 3）铜合金熔炼 4）石膏型浇注 学生基础要求： 1.熟练掌握普通铸造相关知识 2.基本了解浆料配置和石膏型制备 3.具备一定的识图能力 教师能力要求： 具有利用设备生产铸件的能力，有铸造生产等级 具有本学科相关理论知识，符合教师要求有教师资格证 具有将生产理论转化到教学知识的能力 考核方式： 实训评价表（评价项目决策计划、实施检查、评估讨论及职业素养）：65% 实训报告：35% 教学活动 内 容 目 标 教学资源 主要方法 参考时间 备 注 复习回顾 铸件加工的各种手段 了解铸造的本质与特点 PPT、网络课件 讲授 50min 任务提出 如何加工铜合金叶轮 了解铜合金叶轮的加工 图片 问题引导 60min 资讯 项目完成的任务、手段和现有条件 1.明确项目的任务 2.实施过程 PPT、参考教材、教案等 问题引导 100min 任务分配与计划编制 各小组讨论项目有哪些内容须确定?并讨论确定这些内容 讨论须确定所包含的内容并做出设计 参考教材、实训项目单 小组讨论法、 210min 项目准备实施 1.各小组按计划完成准备工作 2.实施加工 1.在实施前做好准备工作，避免影响生产 2.根据计划完成生产过程 参考教材、坩埚炉说明书、教案等 问题引导法、小组讨论法 600min 任务检查 1.检查造型、熔炼过程中的各项操作 2.检查产品是否达标 3.检查文明生产情况 1.确定操作是否规范，避免事故 2.确定成品是否合格 3.确保生产现场符合要求 小组讨论法 240min 评估与讨论 根据实施和检查评估项目实施效果、并讨论出现的问题 1.回顾本项目生产过程 2.分析结果并寻找解决方法 小组讨论法 120min 编写工作报告 将上述内容编写成报告 完成项目报告 60min 课后作业