一年级2-9的分与合.docxVIP

PAGE PAGE # 龙文教育学科导学案 教师:周慧 学牛: 年级：一年级 日期: 星期:— 时段: 学情分析 课 题 2-9的分与合 学习目标与 考点分析 1、 体会分与合的思想，熟练掌握10以内数的组成，加深对10以内数的认 识。 2、 学习重点 熟练掌握10以内各数的组成。 学习方法 讲练结合，操作10以内数的分与合。 学习内容与过程 错题收集与讲解。 例1、填一填 □ 3 8 □ 9 □ □ 10 □ 1 例2、找朋友 O o E 、 长方体 正方体 球 :i ()) 圆柱 例3、填空。 XZ7 1 r o o 有（）个正方体，（）个圆柱 有（）个长方体，（）个球。 从右边起，第（）个是球体，第 J Q O 主。 i （）个和第（）个是正方体。  知识点一：熟练掌握2、3、4的分与合。 例】把厶厶△△分在2个方框里孕你可以怎样分? 今△弋 今△迸 【举一反三】 今冬今冬 今冬 今冬 ?OOOO????O ?OOOO ????O 5/、) ( 知识点儿：熟练掌握5的分与合。 例I看图■填一填* ??OOO5 /\ ) () 举一反三 ???oo 或 5 TOC \o 1-5 \h \z 八 / \ () () () 由 5 想到 5 \o Current Document / \ /、 4 I () () () / 、 / 、 2 4 易错题： 5 /、 1 () / \ 温习提示: 在写一个数的分成后，再反过来把两个数合成，看看能不能得到原数 智力冲浪。 一、先涂一涂，再改一改 入I d2 □□口 入I d 2 □□口 △ △△△△ △△△△ ■ ■ ■■■ A : A 心□口 △ △△△△ /\ ! /\ i □ □口 5 ： 5 ] /\ I /\ 1 口 □口 △△△△ △△ 2/\□ □ 二、在□里填上合适的数 □□ □□N □ /\ 感[j]5三、填空。()3()4 5 □□ □□ N □ /\ 感[j] 5 三、填空。 ()3() 4 5 四、拓展应用。 照样子接着画下去. OooO oo「—八 ] 知识点三：熟练掌握6-7的分与合。 例：▲△△△△△ 6:6: Z\ = /\ : I 5 ：()()； ▲▲△△△△ ； 6 ： /\ i /\ i ()():()()： * ■ ? - ■ ■ ■ 4 W * ■ ■ ■ J 6 Z\ ()() 【举一反三】 1. 6 / \ () 27 7/\ /\1 2 7 7 /\ /\ 1 ()()( AAAAAAA 7/\2 ()( 7 /、 )() aaaaaaa z\ ( 7 z\ )()() 3. 7 / \ 4 知识点四：熟练掌握8-9的分与合 例：0(尤放到2个盘子里”可以怎样分? 【举一反三】 【举一反三】 1. 8 = 8 /、 / \ 1 7 () () 2.把9 2.把9朵髀分给2个小朋友,可以怎样分? 3. ( ) 9 8 9 /\/\ / \ / \ 1 7 3 ()4 ( ) C ) 8 误区:小红有8张鬱 小明有8张挪 小红拿出2张，小明拿出4张?谁剩下的鬱多？ 智力冲浪。 「只一、按顺序圈一圈?填一填」 「只 ☆ ☆☆☆☆☆…. ☆☆☆☆☆☆/\ ! A !□□ ! □口」☆☆☆☆☆☆-例 ☆☆☆☆☆☆ /\ ! A ! □□ ! □口」 ☆☆☆☆☆☆ -例J /\ OOOOOOO □厂cn/\ i /\ ; : □□； ooooooo □丨0 sn 丨□□ i ooooooo □ 「h /\ i /\ : □□】□□〔 I I I I 二、细心填写。 8 Z \ 3 | 5、哪两片叶子的数合起来是 9?连一连。 947 9 4 7 6数一数，填一填。 学生收获 你这次课一定有不少收获吧，请写下来：  教学反思 O特别满意 O满意 o —般 O差 学生签字： 教师评定： 1、 学生上次作业评价： O非常好 O好 O —般 O需要优化 2、 学生本次上课情况评价：O非常 好O好 O —般 O需要优化 教师签字：