教案万象组合系列活动设计.docx

PAGE PAGE # / 125 PAGE PAGE # / 125 芝麻开门班活动方案表 活动名称 领域 动作目标 活动进行项目 热身 单项 二项 三项 四项 五项 小豆袋旅行记 ▲ □ ? O ☆ 弯曲与伸展 摆动性摇晃 ◎ 宝宝模仿秀 左右伸展 放下举起 扭转旋转 摆动摇晃 推与拉 ◎ 拉锯扯锯 ▲ □ ? o 丹 坐/躺/站 ◎ 爱爬的小动物 绕物跑 ◎ 快乐的小火车 钻爬 ◎ 小小野战兵 ▲ ■ a o ☆ 钻爬 ◎ 交叉路口 ▲ ■ o O ☆ 钻爬 ◎ 寻宝追踪 ? o 欢 绕物跑 ◎ 小青蛙回池塘 ? o ☆ 跳跃 ◎ 阿里巴巴寻宝 ▲ ■ ? o ☆ 爬行/钻爬 ◎ 横行小螃蟹 ▲ ■。o 奋 横向走 前进走 ◎ 宝宝快跑 ▲ ■ ° o 自 绕物跑 丢掷 ◎ 动物狂欢节 ▲ □ ? o 欢 绕物跑 ◎  跳跃 寻宝闯关记 ▲ O ☆ 钻爬 双脚合并跳 前进走 ◎ 友谊手递手 ▲ ■ O O ☆ 跨跳 双脚合并跳 钻爬 前进走 ◎ 鳄鱼来了 ▲ ■ O O ☆ 横向跳 单脚跳 前进走 钻爬 ◎ 欢乐投球 丢掷 ◎ 运宝藏 丢掷/接 跑步移动 ◎ 小小农夫 短距折返跑 ◎ 小车跑跑 ▲ ? ★ 模拟/扮演 ◎ 备注：△肢体运动 □前庭平衡 ?感官感觉 O精细动作 ☆创作游戏 符号内的颜色深浅代表该教学方案在五大领域所占的程度 小豆袋旅行记 领域 ▲ □ ? O ☆ 理想人数 1人以上 适应年龄 1.5岁-3岁 预估时间 10分钟 游戏类别 个人 活动资源 豆袋数个 1.认识身体各部位的位置及名称 活动目标 培养身体动作协调的能力 提升身体的柔软度 灵活运动身体各部位 一、引起动机 进行“小蚂蚁爬爬爬”的活动， 让孩子认识身体各部位的名称。 口诀:小蚂蚁，小蚂蚁爬爬爬，爬爬爬爬，爬到脸上；爬爬爬爬，爬到肩膀上一以此类 推。 二、活动过程 活动过程 1.大人发出指令，请孩子将豆袋放置在身体的各部位，例如： 头、肩膀、手臂、背、脚、 肚子……等。除了可以认识身体的名称，还可在转换动作时达到活动筋骨的效果。 2.可以设计直线、曲线、几何图形等路径，让孩子背着袋去旅行。 三、观察与注意事项 1?孩子活动时，身体弯曲与伸展的动作。 2?孩子活动时，身体摆动与摇晃的动作。 活动图示 认识身体各部位： 活动评量 □可指出身体各部位 □可说出身体各部位的名称  □可配合小蚂蚁爬爬爬的语言节奏活动身体 □能灵活摆动身体并转换动作 备注：△肢体运动 □前庭平衡 ?感官感觉 O精细动作 ☆创作游戏 宝宝模仿秀 领域 ▲ □ ? O 肯 理想人数 2人以上 适应年龄 1.5岁-3岁 预估时间 10分钟 游戏类别 个人 活动资源 体能环、号码牌 活动目标 增强腿部肌肉张力与耐力 加强动作反应灵活及身体协调的能力 舒展身体各部位的肌肉与关节 培养同伴互动的关系 活动过程 一、 引起动机 进行“请你跟我这样做”的游戏，动作可自由变化 例如：大人说：“请你跟我这样做：并同时进行拍拍手的动作，孩子则回答说： “我会跟你 这样做”并模仿大人的动作。动作可自由变化，角色也可互换。 二、 活动过程 利用体能环，让孩子进行：弯曲与伸展、放下与举起、扭转与旋转，摆动与摇晃，推 与拉等各种暖身活动。 将所有热身活动顺序排列 1-5之号码，当孩子听到“ 1”时，就进行“弯曲与伸展动作”， 听到’2”时，则做“放下与举起”的动作，以此类推 三、 延伸运用 半砖、体能棒等万象辅具，或毛巾、球等用具进行暖身的活动 四、 观察与注意事项 1.视孩子不同的状况发展其身体的柔软度及延展性。 2?顺利做出与口令相同的动作。 活动图示 左右伸展、放下举起、扭转运转、摆动摇晃、推与拉  活动评量 □能完成各种暖身活动 □能配合口令完成指定动作 □快乐的活动身体 □能与同伴配合并一起进行活动 备注：△肢体运动 □前庭平衡 ?感官感觉 O精细动作 ☆创作游戏 拉锯扯锯 领域 ▲ □ ? O ☆ 理想人数 2人以上 适应年龄 2岁-3岁 预估时间 5分钟 游戏类别 个人/团体 活动资源 体能棒35cm*1/软垫 活动目标 促进双手抓握的能力 增强并提升腰部及颈部肌肉忍耐力 增进背部脊椎的平冲支撑力 培养同伴互动的关系 活动过程 一、 引起动机 播放小美人鱼、狮子王等孩子熟悉的音乐，让孩子自由舞动身体。 二、 活动过程 1?两人一组并准备适量的体能棒与软垫 2?—人先仰躺在软垫上，一人在旁，两人皆握住体能棒的两端。 3.即由腰部及身体的力量，两个人轮流完成，躺 -坐-站一坐-躺下等连续的动作（重复进 行上述动作）。 三、 观察与注意事项 视孩子不冋的能力调整活动进行方式。 活动进行前，务必进行“热身”的活动。 活动图示 伸展弯曲 活动评量 □能随着音乐